[Financial Express]ワークショップの参加者は、正式な機関と非公式の機関の両者に均等な雇用機会を創出するために、同国における統一的資格制度の必要性を強調した。
国の既存の多面的教育制度は倫理的な観点からチェックできないため、公的機関と非公式機関の両方から出てくる学生は主流に統合されるべきである。
バングラデシュクアリフイングフラメウォルク（BQF）のワークスタイルは、首都のホテルで開催されました。
技術教育部（DTE）はILOの欧州連合（EU）が資金を提供するスキルズ21プロジェクトの支援を得てワークショップを開催した。
テクニカルアンドマドラサ教育部の秘書モハンマド アラムギルが最高司会者として、アショククマールビスワスが議長を務めた。
ILOの責任者であるスネアVソネジと教授フジ ハズマン スハフ ビン アブドゥラ（マレーシア資格認定局）副会長（品質保証）もこの機会に話しました。
アラムギル氏は、演説で、「政府は、国内外の熟練労働力を開発するための技術教育を最重要課題と位置づけている。
「これは、雇用主と求職者の両方に利益をもたらす教育における調和のとれた資格制度を開発する適切な時期であり、TMEDは資格制度において一貫性と明快さをもたらす橋渡しとなる」とアラムギル氏は付け加えた。
BQFは現在の雇用需要を満たすための教育と訓練の連携を強化し、教育訓練セクターの改善を目指す、と同氏は述べた。
バングラデシュの資格枠組みは、アクセスを広げ、投資を誘致し、非正式で非公式な学習を認めることによって、生涯学習を促進するために必要とされる、と彼はさらに述べた。
このワークショップでは、ステークホルダーの間で意識を喚起し、バングラデシュの統一枠組み（BQF）を統一または調和させるための支援を得ました。
スネアVソネジは、「バングラデシュの統一され調和のとれた資格枠組みを構築するための第一歩を踏み出している」と述べた。
ILOの幹部は、「この枠組みは、職業、産業分野、教育分野の中で、また、教育分野の中で、また、学生と産業界のニーズに大きく合っている。
フジハズマン博士シャービン アブドゥラ教授は、ASEANの文脈で国家資格枠組みの開発プロセスを共有しました。
BQFはまた潜在的な経済移民が市場の需要により適切な資格を得るのを助けるだろうと、アブドラ氏は述べた。
アショククマールビスワス氏は、ILOの調整と協力により、BQFは学生や雇用者のニーズを満たす上で極めて重要な役割を果たすと述べた。
また、ILOのスキルと雇用の専門家ガブリエル・H・ボーダードは、国家資格枠組みのグローバル成功要因と地域資格枠組みの役割を紹介した。
sajibur@gmail.com
Bangladesh News/Financial Express 20180307
http://today.thefinancialexpress.com.bd/metro-news/thrust-on-uniform-qualification-system-for-equal-job-opportunities-1520360097/?date=07-03-2018
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