[The Daily Star]それはイギリスの大失敗だったが、ボリス・ジョンソン首相はそれを「変異アルゴリズム」と呼んだ。大失敗は、何百万もの生徒を含むGCSEとAレベルの両方の試験結果についてです。これらの試験はどちらも英国当局によって実施および管理されていますが、バングラデシュを含む世界中の何千人もの人々がフォールアウトを感じています。ダッカトリビューンによると、今年、約8,000人のバングラデシュの若者がAレベルの成績を取得し、同様の数の若者が国際GCSEの結果を得ました。 COVID-19のパンデミックにより、今年は検査の実施が不可能になったため、結果はアルゴリズムとして知られる数学的計算に基づいており、全国的なスキャンダルを引き起こしました。そのため、ジョンソン首相は、ほぼ2週間の沈黙の後、学校の生徒たちに次のように語りました。
当初は、アルゴリズムを使用して、今年約7,00,000人の生徒のAレベルの成績が決定されました。しかし、深刻な問題の検出に続いて全国的な抗議があった後、それは廃棄されました。当初、政府の大臣はアルゴリズムによって生成された等級を擁護し、それは世界クラスの手順であると述べました。しかし、アルゴリズムベースのグレーディングで検出された主要な欠陥に対する広範な怒りに続いて、政府はUターンし、代わりに教師からの予測グレードを使用することを決定しました.GCレベルの結果は、Aレベルの大失敗に続いてアルゴリズムベースのグレードを置き換えるために延期されました。 GCSEの結果が400万人を超える突然の最後の変化は、寛大な等級付けを意味します。これは、等級のインフレと呼ばれています。
イギリスでは、公式の試験監督官である等しいが成績の授与を担当しており、今年は教師に、各科目の生徒ごとに、推定成績と、学校内の他のすべての生徒と比較したランキングを提供するよう依頼しました。同じ推定グレード。これらは、過去3年間の各科目での学校の成績も考慮に入れて、アルゴリズムが適用されました。今年の成績は、試験がなくても、学校が過去に行った成績と一致するという考えでした。 等しい氏は、これは単に教師の評価に依存するよりも、成績を正確に評価する方法であると述べました。 等しいのアルゴリズムの選択の背後にある理論的根拠は、教師が推定マークを割り当てる際に寛大になる可能性が高く、これにより、より多くの生徒が最高の成績を得る可能性があるということでした。
Aレベルの成績が発表されると、生徒の40％近くが教師の評価よりも成績が低いことがわかりました。さらに驚くべきことに、格下げは、私立の学校よりも多くの州の学校に影響を与えた。過去の学校の成績へのストレスのため、成績の悪い学校の優秀な生徒は、自分の過ちがないために成績が低下する可能性がありました。同様に、急速な改善の途上にあった学校は、この進歩が結果に反映されるのを見ることはなかっただろう。私立学校は選択的で資金が豊富であるため、ほとんどの場合、試験結果は優れています。したがって、過去の成績に基づくアルゴリズムは、これらの学校の生徒を、国の教育を受けた学校に比べて有利にしています。
スコットランドでの経験から2週間以内に英語の大失敗が起こり、障害が検出されるとすぐに、Aレベルに匹敵するより高い資格のアルゴリズムベースの結果が政府によって覆されました。しかし、イングランド、ウェールズ、北アイルランドの試験結果を担当するロンドンの政府は、スコットランドから教訓を得ることに消極的であるように思われ、そのアルゴリズムは堅固なものであると主張しました。ジョンソン首相は夏休みであり、彼の沈黙は広範な怒りを引き起こした。政治ジャーナリズムで知られていない1つのタブロイド紙は、1つの単語の見出しをはねました。「欠落」—ジョンソン氏の操作的な似顔絵-読者に「あなたは彼を見ましたか」と尋ねました。スキャンダルの放射性降下物は続いており、全米教育連合（NEU）はジョンソンの「ミュータント」アルゴリズムコメントを「勇敢」と呼び、彼が「自分の政府が生み出した災害をぼんやりと遠ざけようとした」と非難した。
結果としての大失敗は、大学にとってもかなりの物流上の問題を引き起こしました。低学年のために最初の選択コースと大学で負けた学生の何人かは急いで戻ってきて、多くの大学でオーバーサブスクリプションを引き起こしました。それは政府に各機関が認めることができる学生の数の上限を引き上げることを強いた。しかし、より多くの学生を受け入れることは、能力、人員配置、設備などの他の課題に取り組むことを意味します。大学によるコースのこの上限と事前の申し出は、バングラデシュからの留学生を含む留学生に直接的な影響はありませんが、等級付けの大失敗は、多くのバングラデシュの家族に不安を与えました。私たちの友人や親戚の多くは、改訂された成績が発表された後に初めて、子供の成績を知らせました。明らかな理由は、最初の結果が期待したものではなかったということです。
大失敗は、非常に基本的なものから人工知能を利用する複雑な例に至るまで、社会のすべてのレベルで使用されるアルゴリズムの監視についての質問を提起します。 Facebook、Twitter、グーグルなどのテクノロジーの巨人はアルゴリズムを使用しており、ソーシャルメディアプラットフォームのニュースフィードに表示されるものはすべて、このような数学的ツールによって選択されます。アルゴリズムによって生成された試験結果は、すべての人を不幸にしました。現在、統計規制局（OSR）は、等しいが採用したアプローチの緊急のレビューを行うと述べています。アルゴリズムの大失敗はまた、彼らの結果に失望した学生たちが感じる無力感を示唆しています。現在、多くの専門家は、コンピューターが私たちにとってそのような重要なことを決定するのではなく、人間の帰り道を見つけたいと考えています。そのような欲求が他のことにも及ぶかどうか疑問に思うかもしれません。
カマルアーメドは、イギリスのロンドンを拠点とするフリーランスのジャーナリストです。
Bangladesh News/The Daily Star 20200910
http://www.thedailystar.net/opinion/news/british-fiasco-derived-algorithm-1958661
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