[Financial Express]AIは、医療、製造、農業、金融サービスなど、世界中の産業で変化をもたらす最大の要因となっています。AIの変革の可能性は、特に教育において非常に大きく、パーソナライズされた学習、データに基づく洞察、現代の労働力に求められる重要なスキルの習得を可能にします。大学のカリキュラムにAIベースのコースを組み込むことは、革新的であるだけでなく、バングラデシュにとって非常に重要です。バングラデシュの大学、特に私立大学は、時代の流れに沿って、この機会を捉え、AI中心の未来に必要な能力を学生に身につけさせる必要があります。
AI スキルの需要の高まり: 世界経済フォーラムの 2023 年のレポートでは、将来の雇用に不可欠なものとして、デジタル リテラシー、機械学習、データ分析、およびその他の AI 関連スキルの緊急の必要性が強調されています。少なくともバングラデシュでは、これは繊維、通信、銀行、物流などの業界が AI ツールを業務に統合するための確固たる計画をすでに確立していることを意味します。バングラデシュの大学では、コーディング、予測分析、自動化ツールなど、AI の実践的な学習を統合し始めています。カリキュラム全体に AI を組み込むことで、大学は学生が理論的な知識と、急速に変化する雇用市場ですぐに仕事に適応できる能力を身に付けられる学際的な分野の実践的なスキルを組み合わせられるようにすることができます。
政府と産業の共生：シェイク・ハシナ政権後の暫定政権は現在、デジタル競争力のある経済を確立するための基本的な約束としてスマートバングラデシュを構想している。これは、人工知能のスキルを労働力に統合することはもはや選択肢ではなく、将来の経済成長とイノベーションの重要な原動力であるという認識を象徴する野心的な計画である。それに応じて、バングラデシュ政府もAIに関する関連スキルの開発を重視し、国際的な傾向に沿って産業界と学界の積極的なパートナーシップを奨励している。
学界と産業界のこの連携により、インターンシップや実践的なプロジェクトなどを通じて、学生に AI を実際に応用する素晴らしい機会が提供されます。この連携により、学生は最新の AI 技術を直接体験し、通信や金融などの分野でさまざまな応用を探求できるようになります。AI の統合が研究からガバナンス、スキル構築まで多岐にわたるインドとシンガポールの成功モデルからインスピレーションを得て、バングラデシュは AI 経済を育成する方法を理解するのに有利な立場にあります。
バングラデシュの教育に AI を統合する際の課題: バングラデシュにおける AI 統合教育への道は、有望ではあるものの、困難な課題に直面しています。
インフラと熟練した教員の不足: バングラデシュのほとんどの大学、特に公立大学には、効果的な AI 教育に不可欠な高性能コンピューティング インフラ、データ ラボ、ソフトウェア ツールが不足しています。さらに、AI の訓練を受けた教員の深刻な不足も懸念事項です。そのため、教員の育成、世界トップクラスの機関との連携、知識共有プラットフォームへの統合への投資が不可欠です。
実施コスト: AI に関するコースの開設には、実験施設の建設、ソフトウェア ライセンスの購入、教員の継続的なトレーニングなど、莫大なコストがかかります。大学は官民パートナーシップ、国際資金、助成金を通じてこの課題に取り組み、すべての機関がプログラムに AI を組み込むために必要なリソースを確保できるようになると予想されます。
未来に備えた AI 教育システムのための戦略的推奨事項: 大学、産業界、政府が連携して協力することが、教育における AI の可能性を最大限に引き出す鍵となります。バングラデシュの大学で AI の統合をさらに促進するのに役立つ戦略的推奨事項をいくつかご紹介します。
1. AI の卓越した研究拠点: AI に焦点を当てた研究、業界とのパートナーシップ、スキル開発を確立することは、イノベーション志向の文化の構築に役立ちます。たとえば、ユナイテッド国際大学のこのようなプロジェクトは、高度な AI プロジェクトに関連する政策立案に学生と教員を関与させることで、模範となることができます。
2. 学際的な AI 学習を奨励する: AI の研究は、ビジネス、ヘルスケア、エンジニアリングなど、あらゆる分野の学生に開かれたものにする必要があります。そうすることで、AI イノベーションの学際性が促進されます。これにより、さまざまな分野の学生が、AI が業界をどこに導いているのかを予備的に理解できるようになります。
3. AI 強化学習ツールの活用 インテリジェント学習プラットフォームは、学習コンテンツ内の知識ギャップの特定と適応性を通じてカスタマイズされた学習を可能にします。このような適応型学習ツールは、学生の多様な学習スタイルとペースに対応する包括的で効果的な学習環境を作り出します。
4. オンライン学習とブレンド学習の提供：オンラインでの AI コースと認定により、最も遠隔地に住む学生を含む、国内のあらゆる地域の学生のアクセスが向上します。これにより、バングラデシュの大学は地理的障壁に関係なく、トップクラスの AI コンテンツを提供できるようになります。
5. AI ハッカソンとコンテストの開催: ハッカソンとコンテストは、現実世界の問題を解決することを目的とした AI アプリケーションを使用したソリューションを設計する学生のモチベーションになります。これにより、コラボレーションが容易になり、創造的な問題解決と起業家精神の育成が可能になります。
6. 国際協力の促進: 国際的に整合した AI カリキュラムと海外の他の機関との協力により、バングラデシュの大学は AI 教育に関する世界基準に沿って競争力を維持し、最新の状態を維持することができます。
7. AI 教育はあらゆるレベルで実施されるべき: 幼い頃から AI リテラシーを養うために、初等・中等教育レベルで AI の概念構築の取り組みを優先すべきです。この長期的なアプローチは、バングラデシュのデジタル未来を推進する準備の整った、技術に精通した世代の育成に役立ちます。
学術的サイロを打破する - AI 統合の先駆者としての大学: ノースサウス大学、BRAC 大学、バングラデシュ独立大学、アメリカン国際大学バングラデシュ校、ダッカ大学経営管理研究所、イーストウェスト大学、バングラデシュ教養大学、ダッフォディル国際大学、ユナイテッド国際大学などのバングラデシュの大学は、同国の AI 革命を独自にリードすることができます。これらの機関は、AI リテラシーとスキル開発のための国家的な運動を可能にするリソースと学術的影響力の両方を備えています。しかし、広く信じられている 1 つの誤解が、そのような結果の妨げになっています。それは、あまりにも多くの大学リーダーが AI を技術分野、主にコンピューター サイエンスとエンジニアリング プログラムにのみ関連するツールであると考えていることです。AI の潜在的なメリットは実際には経済学やビジネスから社会科学まで広範囲に及ぶことを考えると、これは非常に狭い認識です。例えば、経済学の学生は AI を使用して予測的な市場分析を作成することができ、社会科学の学生はデータを使用してコミュニティ プロジェクトに関連する行動を理解することができます。大学のリーダーは、AI が基本的に学際的であり、その応用が技術分野をはるかに超えていることを理解する必要があります。AI ツールは、社会科学、教養、ビジネス、ヘルスケア、その他多くの領域を変革しています。そのため、すべての学術リーダーは、AI が各分野にどのように適用されるかを理解する必要があります。このようにして、大学は学術水準を引き上げるだけでなく、現実世界で蔓延している課題に対処するための適切なスキルを学生に身につけさせることができます。ここに、大学のリーダーが AI が提供するさまざまなアプリケーションに精通する機会があり、AI を使用してカリキュラムの位置付けを戦略的に作成し、大学を学術的卓越性の最前線に置き、学生がバングラデシュの将来に有意義な貢献をできるように準備できるようにする機会があります。
パートナーシップ、学際的な学習、戦略的投資への確固たる取り組みにより、バングラデシュの大学は、回復力と適応力に優れた AI 人材の基盤を築くことができます。人間とテクノロジーの調和のとれた共存を強調するサティア ナデラ氏のビジョンに沿うバングラデシュには、南アジア地域のデジタル リーダーであると主張する十分な理由があります。AI リテラシーへの道、つまり変革への道は、この国の国民が世界を活用して機会を得る準備ができている、スマートで持続可能な未来への道筋を示しています。
セラジュル・I・ブイヤン博士は、米国ジョージア州サバンナにあるサバンナ州立大学のジャーナリズムおよびマスコミュニケーション学部の教授であり、元学部長、ジョージア州知事AI教育フェローです。[メール保護]
Bangladesh News/Financial Express 20241112
https://today.thefinancialexpress.com.bd/views-opinion/exploiting-the-potential-of-ai-integration-into-bangladesh-university-curriculums-1731338809/?date=12-11-2024
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