[The Daily Star]バングラデシュ統計局（BBS）の最新調査報告によると、私立教育部門は雇用創出率が低調であるものの、経済への貢献度は高い割合で上昇している。
調査データによれば、2023年にはこの部門の総生産は前年比7.65％増の85,357億タカに達したが、この部門の雇用はわずか2.5％しか伸びなかった。
雇用者総数のうち、114万5千人が教育従事者で、男性71万6千人、女性43万4千人です。つまり、教師の約38%が女性です。
私立教育機関はバングラデシュの教育分野に大きく貢献しています。報告書によると、私立教育機関の存在は、同国の教育提供の全体的な見通しを豊かにするだけでなく、より豊かな未来を育む上で重要な役割を果たしています。
2023年に私立教育機関で教育を受けた学生は合計2億9300万人で、前年より130万人増加した。
BBSのデータによれば、学生のうち1.40万人が男性で、1.53万人が女性である。
どちらの年も、女子学生の割合が男子学生の割合よりわずかに高く、教育機関内での男女比の公平性が示されました。
医学部、歯学部、看護学部、助産学部の女子学生の割合は両年とも大幅に高かった。
医学分野で女子学生の割合が増加している理由は、医療分野でのキャリアを目指す女性に対する社会の受容と奨励が高まっているためかもしれないと報告書は述べている。
これは、女性の方が医療サービスの感情的な要求に対処する能力に優れているという事実による可能性もあると報告書は述べている。
BBS は、この分野に関するデータの不足に対処するため、アジア開発銀行からの資金および技術支援を受けて、2007 年に私立教育機関に関する包括的な全国調査を実施しました。
私立教育機関を対象とした前回の調査から15年以上が経過しました。その間、教育を取り巻く環境は変化しており、政府は今回の調査を実施するに至りました。
2023年現在、国内には98,980の私立教育機関があり、コーチングセンターの数は6,587であった。
合計23,637の私立教育機関が個人所有で運営されており、10,862はパートナーシップで運営されています。
一方、大多数の49,618の私立教育機関は、理事会または管理委員会によって監督されていました。
理事会または財団の統治下にある機関は 5,782 ありました。
同国の教育部門は2023年に国のGDPの約3％を占めた。
BBSデータによれば、総付加価値に占める労働の割合は2022年には38.9%だったが、2023年には37.8%に減少した。
GDPに貢献する労働力の割合が減少傾向にあることは、労働者に割り当てられる経済的利益の割合が減少していることを示しています。
むしろ、こうした利益の大部分は機関の所有者に流れている。
この変化は富の分配における不均衡を示唆しており、経済成長の恩恵は努力して貢献した人々よりも資源を所有する人々にますます有利になっている。
その結果、所得格差が拡大し、消費者支出の減少や経済成長の減速につながる可能性があると指摘している。
Bangladesh News/The Daily Star 20250725
https://www.thedailystar.net/business/news/private-education-sectors-contribution-economy-rises-bbs-3947391
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