[The Daily Star]新たな研究によると、神経発達障害を持つ人の約3分の2が教育を受ける機会がないと答えた。
合計414人が調査に参加しました。
特別なニーズを持つこれらの人々の雇用へのアクセスはさらに低く、18歳以上の参加者の84％が仕事にアクセスできないと報告した。
この調査は、BRACジェームズ・P・グラント公衆衛生大学院と英国を拠点とする慈善団体アパセン・インターナショナルが共同で実施した。
「バングラデシュにおける神経発達障害者の健康、教育、雇用」と題された研究の結果は、昨日ダッカのホテルで開催されたプログラムで発表された。
研究チーム責任者のタンビル・ハサン教授と技術顧問のリミア・デワン氏は、調査には33地区の神経発達障害を持つ414人が含まれていたと語った。
参加者には自閉症スペクトラム障害、知的障害、脳性麻痺、ダウン症候群の患者が含まれていた。
研究者らはまた、介護者や介護者を含む37人に対して詳細なインタビューを実施し、49の政策文書を検討した。
調査によると、157人の参加者（約38％）は生涯のどこかの時点で学校に通ったことがあるが、そのほとんどが幼稚園か小学校レベルまでしか進学していない。
そのうち約61%が男子で、その大半（69%）は専門的な支援を受けていない一般学校に通っていました。
調査によると、約20％が特別支援学校に通っていたが、学校で特別支援教育プランを利用できると回答したのはわずか8.71％だった。
18歳以上の278人の参加者のうち、生涯で何らかの仕事に就いたことがあると答えたのはわずか16.48%だった。
就労者のうち、男性が88.71%、女性が11.29%でした。最も多かった職業は日雇い労働（41%）でした。
参加者の約33％が併存疾患があると報告しており、最も一般的なのは胃腸の問題で、てんかんと喘息がそれに続いた。
そのうち、合計73名の参加者が医療サービスを求めており、診察時間の短さや医療提供者の否定的な態度を理由に、ケアの質について懸念を表明した。
調査では、眼鏡、補聴器、杖、車椅子、義肢などの補助器具を使用している参加者はわずか11％であることも判明した。
この調査では、医療、教育、訓練インフラを障害者にとってより利用しやすいものにする必要性など、分野別にいくつかの勧告がなされた。
また、より強力な政策執行、部門間の連携、地域社会の関与を含む包括的かつ権利に基づくアプローチも求められた。
このイベントで講演した社会福祉顧問のシャルミーン・ムルシッド氏は、この分野における熟練した人材の深刻な不足を指摘し、資源プールを拡大する必要性を強調した。
彼女はまた、障害者を支援する団体間の連携強化も求めた。
同プログラムでは、CA議員E事務局長ラシェダ・K・チョウドリー氏、ジェームズ・P・グラント・スクール上級顧問ムスタク・チョウドリー教授、アパセンUKおよびアパセン・インターナショナル最高経営責任者マフムード・ハサン氏なども講演した。
このプログラムは、アパセン UK および アパセンインターナショナル のコミュニケーションおよび政策責任者である ヒヨドリ ハサン 氏が司会を務め、神経発達障害を持つ数名も自らの体験を共有しました。
Bangladesh News/The Daily Star 20250730
https://www.thedailystar.net/news/bangladesh/news/two-thirds-neuro-disabilities-lacked-edn-access-3950936
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