グローバルな教室から地域の未来へ

グローバルな教室から地域の未来へ
[The Daily Star]多くのバングラデシュの家族は、子供を海外の高等教育に送るという決断を、希望の行為であると同時に未知への一歩と捉えている。バングラデシュ銀行によると、バングラデシュの学生は2023~2024年度に5億3,320万米ドル、2024~2025年度に6億6,220万米ドルを海外での教育関連サービスに費やした。2023年、ユネスコは5万2,799人のバングラデシュ人学生が国外に在籍していると記録した。さらなる統計によると、国外に留学する学生の数は2.19倍に急増しており、これは10年前と比べて劇的な増加であり、グローバルな教室がますます機会への道筋とみなされていることを示すものである。バングラデシュの学生にとって、この数字は世界クラスのトレーニング、より明るいキャリアの見通し、そしてより広い視野への期待に対する需要の高まりを反映している。

初期の課題

最初の数週間は大変かもしれませんが、多くのバングラデシュの学生はすぐに気持ちが明るくなります。新来者は、お金の管理、料理の習得、突然愛する人々と離れることによる孤独感、サポートネットワークの構築など、現実的な課題に直面することがよくあります。しかし、大学、クラスメート、雇用主、地域社会からすぐに支援を受けることができます。「最初の1ヶ月は、何にお金を使えばいいのか全く分かりませんでした。お金の管理方法を学ぶのに3~4ヶ月かかりました」と、メルボルン出身の大学院生カジ・ニロイさんは振り返ります。様々な統計によると、政策の変更により、ヨーロッパやアジアのより手頃で学生に優しいプログラムへと学生が誘導され、新しい、歓迎される選択肢が生まれています。忍耐強く、助けを求める気持ちがあれば、学生たちは、たとえ馴染みのない場所であっても、職場環境や現地の文化が支えとなり、学習の機会に満ちていることを、しばしば発見します。

「留学生の多くは、海外での教育を夢であると同時に投資でもあると考えています。帰国後にゼロからやり直すことになるなら、500万ルピー(約500万円)の学位取得は無駄に感じられます。社会全体が、彼らが信じてきたものを一掃しない限り、頭脳流出を止めることはできません。」

レジリエンスとネットワーク

初期の困難は、しばしば回復力を育み、実践的な学習への道を切り開きます。学生たちは、友情とネットワークの大切さがかけがえのないものだと頻繁に指摘します。「強いつながりは、キャンパスをまるで自分の家のようにしてくれます」と、3年前にロンドンに留学したサミール・アハメド氏は説明します。メンターズ・エデュケーションは、学生が学習をキャリアにつなげるための選択肢の拡大と、より明確な進路について楽観的な見方を続けています。同団体によると、バングラデシュからはオーストラリアに約1万人、アメリカに9,000~10,000人、カナダに4,000人、イギリスに4,500人、マレーシアに4,000人が留学しており、ヨーロッパやドイツ、イタリア、フィンランド、韓国、中国などのアジア諸国には約2万人が留学しているとのことです。こうした分散した状況が、今や強みとなっています。一部の国ではビザ規則が厳格化し、学費も高騰しているため、学生はスウェーデン、デンマーク、フィンランドといった国で奨学金や低学費、学生に優しい環境を求める傾向があり、帰国の道がより現実的で多様な選択肢となっています。バングラデシュの学生は、実践的なサポート、誠実なカウンセリング、そして大学、雇用主、そして帰国した卒業生との強いつながりによって、将来に向けて大きく成長できる立場にあります。

社会復帰と資格認定

願望を成果に変えることを真剣に考えるなら、政府は行動を起こさなければなりません。帰国期間を定めた、対象を絞った奨学金制度を拡充することができます。さらに、入学シーズン前に、資金、住居、基本的な調理、交通手段の申請、職場での権利などについて、中央からアクセスできる出発前セミナーを提供することもできます。エージェントや大学の規制、そして到着後のメンタリングへの資金提供も不可欠です。資格取得のための道筋を明確にすることで、帰国した卒業生の就職が容易になるからです。西オーストラリア大学の学部生であるレドワン・ウズ・ザマン・レハム氏は、「海外での生活は、より安全な街、より信頼できるサービス、そしてキャリアの成長を加速させる職場文化を提供してくれます」と述べています。このように、日々の自立への要求によって、学生は実践的なスキルをより早く習得し、自信を深め、よりキャリアへの準備を整えることができます。

バングラデシュの国際的に教育を受けた卒業生の数は増加の一途を辿っており、これは国家の財産です。出発前のサポートを充実させ、奨学金制度を賢く設計し、国際的なパートナーシップを強化することで、個々のリスクを集団的なリターンに変えることができます。これにより、学生は最初の1ヶ月を乗り切るだけでなく、生涯にわたって成長していくことができるでしょう。未来は明るく、適切な支援があれば、若者たちは自信を持ってそこに到達するでしょう。


Bangladesh News/The Daily Star 20250915
https://www.thedailystar.net/supplements/passport-education/news/global-classrooms-local-futures-3986166