「すべての学校でメロディーが生き続けよう」

「すべての学校でメロディーが生き続けよう」
[The Daily Star]昨日、主要公立大学4校の学生と教師が同時にデモを行い、公立小学校の音楽と体育の教師ポストを廃止するという政府の決定に抗議した。

デモはダッカ大学、ラジシャヒ大学、チッタゴン大学、ジャガンナート大学(ジャンU)で開催され、主に各音楽学部の学生が主導した。

参加者は人間の鎖を作り、国歌を歌い、抗議歌を演奏し、キャンパス内を行進した。

彼らは、音楽と体育は子どもたちの総合的な発達に不可欠であり、文化教育は国家のアイデンティティに不可欠であると述べた。

DUでは、プログラムはアパラジェヨ・バングラ彫刻の前で午前11時半頃に始まりました。

「文明は芸術、文学、文化の基盤の上に成り立っています。初等教育から音楽を排除することは、未来の世代の精神的・肉体的な成長を妨げることになります」と、音楽学部のアジズール・ラーマン・トゥヒン教授は述べた。

ジャンUでは、午前11時頃に学生と教師が彫刻広場に集まり、抗議歌を歌い、行進を行った。

「この抗議活動は私たちの個人的な利益のためではありません。メロディーがすべての学校で生き続けてほしいのです」と、2019~2020年度の生徒、ヌスラット・チョウドリー・ザフリンさんは語った。

ジャンU版画学科長のバジュルール・ラシッド・カーン教授は、「音楽は健全な心を育み、体育は健全な体を鍛えます。どちらも子どもたちの総合的な発達に不可欠です」と述べました。

RUでは、音楽学部の学生が大学本部ビル前でデモを行い、副学長に覚書を提出しました。他学部の教員や学生も連帯を示しました。

「音楽と体育は、子どもたちの身体的、精神的、そして創造性の発達に役立ちます。多くの国で必修化されているのに、なぜバングラデシュは廃止しなければならないのでしょうか?」と、同学科の学生、ジャヒン・ビスワス・エシャさんは語った。

イスラム史文化の教師ハルヌル・ラシッド氏は、「文化活動は国家のアイデンティティの一部です。政府は音楽教育を廃止するのではなく、強化すべきです」と述べた。

CU では、音楽学部と体育学部の学生が午前 11 時頃にシャヒード ミナール前に集まりました。

彼らは、これらの職位を復活させること、中等教育レベルで同様の職位を導入すること、教育幹部に専用の「音楽教師」職を新設すること、そして音楽系の卒業生をこれらの採用において優先することなど、5項目の要求を提示した。

ジャハンギルナガル大学の学生たちも月曜日に同様の抗議活動を行った。

政府は8月28日、これらのポストを含む「2025年政府小学校教員採用規則」を公表した。

いくつかの宗教団体はこの動きに反対し、代わりに宗教指導者の採用を求めた。

その後、政府は日曜日に改訂された官報を発行し、提案された役職を削除した。

火曜日、政府は、影響が限定的であり、格差が生じる可能性があるとする事務次官委員会の勧告に基づき、クラスター全体で2,500人の教師を採用する計画を廃止したことを明らかにした。

全国に65,569校の公立小学校があるため、委員会は提案された構造は実現不可能と判断した。ただし、予算の都合により、将来的な採用を検討する可能性もあると説明には付け加えられている。

[本レポートにはDU、ジャンU、RU、CUの特派員が協力しました。]


Bangladesh News/The Daily Star 20251107
https://www.thedailystar.net/news/bangladesh/news/let-melodies-live-every-school-4028946