[Financial Express]バングラデシュは初等教育制度の大幅な改革に着手する準備を進めているが、十分な外部資金の確保が依然として大きな課題となっている。
関係者によると、現在のプログラムが完了に近づいているため、政府は中核的な教育サービスの中断を避けるため、資金調達を急いでいるという。
初等教育開発計画（PEDP-5）の第5段階案は、教育へのアクセス拡大、質の向上、技術主導型改革の導入を目指しているが、その費用増加により、国内外の資金源にさらなる圧力がかかっている。
初等・大衆教育省は、今後5会計年度にわたって実施される初等教育開発計画（PEDP-5）の第5段階の資金として、総額2,000億タカの海外からの無償資金援助を確保する見込みである。
この点に関して、同省は最近、経済関係局（ERD）に対し、開発パートナーが既に約束している700億タカに加えて、さらに1300億タカの補助金を動員するよう要請する書簡を送付した。
ERD宛ての書簡によると、学習成果の向上、中退率の削減、インフラの整備、教師の質の向上といった様々な活動が、今年6月30日に期限を迎えるPEDP-4の第4段階で実施されたことが明らかになった。
「PEDP-4の完了後すぐにPEDP-5の導入に着手できない場合、通常の初等教育活動に深刻な支障が生じ、長期的な悪影響を及ぼす可能性がある」と、この書簡は警告している。
今年1月、初等教育省はPEDP-5の開発プロジェクト提案書（DPP）を提出した。その総費用は4500億タカと見積もられており、内訳は政府資金3000億タカと海外からの融資および補助金1500億タカとなっている。
しかし、政府は選挙公約に沿って、テクノロジーを活用した教育、「教師一人につきタブレット端末一台」制度、無料の制服配布、デジタル変革、気候変動に強い開発を促進するための「子ども一人につき一本の木」プログラムなどの取り組みを盛り込んでいるため、プログラムの費用は増加する見込みだ。
同書簡ではまた、PEDP-5は前身のプログラムよりも広範かつ意欲的なプログラムとして設計されており、基礎学習、インクルーシブ教育、教員研修、インフラ整備、二交代制から一交代制への移行、恵まれない子供たちや特別なニーズを持つ子供たちへの教育支援などが盛り込まれていると指摘している。
初等教育局長のアブ・ヌール・ムハンマド・シャムスザマン氏によると、PEDP-5のDPPの準備と策定は現在最終段階にあり、提案書は承認のために計画省に送付されたとのことだ。
彼は、歳入予算には問題はないが、海外からの援助金の確保には依然としていくつかの制約があると述べた。
「我々は既に外部資金の確保について一定の確約を得ており、ERD（経済復興開発局）は開発パートナーとの連携を図る予定だ」と彼は述べた。
彼は、現在進行中のPEDP-4の残り3ヶ月以内に、海外からの助成金が最終的に決定されることを期待していると述べた。
PEDP-5に必要な予算増額に関する質問に対し、彼は、政府の選挙公約には、1060万人の生徒への制服支給、37万人の教師へのタブレット端末支給、二部制学校を一部制学校に移行することなど、初等教育に関するいくつかの公約が含まれていると述べた。
「これらの計画を実行するには多額の資金が必要となるため、PEDP-5の予算が増額されたのです」と彼は説明した。
関係筋によると、2018年から実施されている初等教育開発プログラム（PEDP-4）の第4段階は、有能な教師の採用、最新技術を通じた質の高い教育の確保、学校運営の改善を目的としている。
このプログラムは、政府と開発パートナー（世界銀行、JICA(日本国際協力機構)、ADB、EU、ユニセフなど）が共同で資金を提供し、総額3,280億3,000万タカで実施されており、これらのパートナーは1,372億6,000万タカを拠出している。
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Bangladesh News/Financial Express 20260405
https://today.thefinancialexpress.com.bd/last-page/govt-seeks-tk-200b-in-foreign-grants-1775323800/?date=05-04-2026
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