[Financial Express]初等教育局（DPE）は、2019年に開始された16億4000万タカのプロジェクトにおいて、固有識別番号（UID）カードを1枚も発行できておらず、政府は4億2000万タカ以上を費やしたにもかかわらず、その主要目的を達成できなかったため、同局の閉鎖に踏み切った。
実施監視評価課（IMED）の職員によると、初等・大衆教育省は、承認された予算の25.64％を費やした時点で、目的を達成することなくプロジェクトを終了することを提案した。
IMEDは提案内容を検討した結果、1032万人のデータ入力が完了しており、これは小学校生徒2870万人のデジタルプロファイルを作成するという全体目標の35.93％に相当することを発見した。
しかし、UIDカードの印刷準備が整っていたのは、わずか544万人の学生のプロフィールのみだった。
IMEDが最近行った現地調査では、出生登録記録に広範囲にわたる誤りや矛盾があり、生徒と保護者の名前の不一致、ベンガル語と英語の綴りの相違、情報の不備、出生登録の詳細の誤り、データ欄の空白など、カードの印刷がまだ始まっていないことが判明した。
「小学校児童プロフィール作成プロジェクト」は、当初2019年3月から2021年12月にかけて実施される予定だった。
その後、承認されたプロジェクト費用を増やすことなく、その期間は2024年12月まで数回延長された。
政府が全額出資したこのプロジェクトは、幼稚園年長から小学校5年生までの生徒の個人情報と家族情報を収めた中央データベースを作成し、生徒一人ひとりに永続的な識別番号を付与することを目的としていた。
UIDは学生が教育を受ける期間を通して保持されることを目的としており、政府が入学、転校、退学を追跡できるようにするとともに、公共サービスへのアクセスを容易にすることを目的としていた。
このデータベースは、生徒の名前、出生登録番号、住所に加え、両親の国民身分証明書番号やその他の家族情報を含めるように設計されている。
校長は情報の確認を担当し、ウパジラまたはタナの教育担当官およびウパジラ教育担当補佐官は、さらなる確認と承認を行うよう任命された。
プロジェクト当局は、アプリケーションプログラミングインターフェース（API）を通じて出生記録を検証するため、2022年10月に登記総局（出生死亡登録課）と協定を締結した。
両親の国民識別番号も、選挙管理委員会のデータベースと照合して確認されることになっていた。
しかし、IMEDは、不完全または矛盾した情報が特定された後、それを修正するための効果的なメカニズムを発見しなかった。
そのようなシステムがなかったため、当局は何百万もの学生のプロフィールを完成させたにもかかわらず、カードを印刷して配布することができなかった。
また、今回の評価では、プロジェクト管理、組織間の連携、ソフトウェアの保守、データ保護、サイバーセキュリティ計画における弱点も明らかになった。
実施期間中、7名の職員がプロジェクトディレクターを務めたが、その間、同職は様々な時期に空席となった。後任のプロジェクトディレクターのほとんどは、兼任でこの役割を担っていた。
IMEDは、頻繁な指導部の交代と長期にわたる空席が、実施の継続性を阻害し、説明責任を弱めていると述べた。
また、このプロジェクトには、私立小学校に在籍する生徒に関する情報を収集・検証するための明確な仕組みが欠けていた。さらに、プロジェクトの対象範囲に私立小学校の生徒を含めていたにもかかわらず、これらの学校の教師に対する適切な研修も実施されていなかった。
IMEDは、不一致、不完全、および誤った記録を修正するために、包括的なデータクレンジング作業を実施することを推奨した。
また、学生情報の更新、ソフトウェアの保守、データの保護、学生証の印刷、および対象となる学生への配布を行うための恒久的な制度的仕組みを確立することも提案した。
未完了の活動は、政府の承認を条件として、DPEの通常の業務に組み込むか、または別のフォローアッププロジェクトを通じて実施することができる、と同省は述べた。
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Bangladesh News/Financial Express 20260730
https://today.thefinancialexpress.com.bd/trade-market/student-id-project-of-tk-164b-stalls-1785347885/?date=30-07-2026
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