[Financial Express]ダッカ大学（DU）の障害のある学生は、移動、住居、学業活動、学習リソースへのアクセスにおいて困難に直面している。
視覚障害のある学生は、十分な点字標識や案内設備を利用できず、また、移動に障害のある学生は、スロープ、手すり、その他のバリアフリー設備がないため、校舎、事務棟、寮への出入りに困難を抱えている。
大学の中央入学事務局から入手したデータによると、過去3年間で障害者枠で入学した学生は120人で、内訳は身体障害者78人、視覚障害者28人、聴覚障害者11人である。こうしたアクセシビリティとリソースの危機は、障害者の差別なく、他の人々と平等な立場で教育を受ける権利を認める国連障害者の権利条約（CRPD）第24条に定められた原則と矛盾する。
しかし、大学当局は最近、これらの不便さを解消するための一連の提言を承認した。学生たちは当局に対し、これ以上の遅延なく速やかに提言を実施するよう強く求めている。
ダッカ大学の視覚障害のある学生、アブ・ファラズさんは、部屋の位置が分からず、209号室ではなく211号室に入ってしまった。別の学生が彼を助けて部屋を見つけてくれた。
「そういう状況は頻繁に起こります。時にはつまずいて怪我をすることもあります」とファラズは語った。
彼はまた、キャンパス全体で障害のある学生専用のトイレは1つしかないと述べ、それは不十分だと考えている。
政治学部に所属する視覚障害のある学生、サビクン・ナハル・リマさんは、「図書館にはスクリーンリーダーソフトを搭載したコンピューターや点字プリンター、デジタル音声レコーダーが不足しています。教科書やノートの点字版や音声版も、必ずしもすぐに手に入るとは限りません。そのため、私たちは他の学生に頼らざるを得ないことがよくあります」と語った。
リマ氏はまた、同大学には視覚障害のある学生のためのデジタル地図や音声案内によるナビゲーション設備が不足していると述べた。
「学生は、代筆者に頼るのではなく、音声読み上げ機能付きコンピューターや支援ソフトウェアを使って直接試験を受けられるようにすべきです」と彼女は付け加えた。同じく障害を持つDUCSUメンバーのライスル・イスラム氏は、「時々、滞在しにくい寮の席を与えられることがあります。他の人と部屋を共有することも大変な場合があります」と述べた。
彼はまた、オートバイ、自転車、椅子、テーブルなどがキャンパス内に無造作に放置されていることが多く、障害のある学生にとって障害となっていると述べた。
一方、大学当局は7月7日、障害のある学生にとってより包括的で利用しやすいキャンパス環境を確保することを目的とした一連の提言を承認した。
勧告事項には、主要道路、歩道、キャンパス内の重要なルートに触覚標識を設置すること、およびその実施についてダッカ南市役所に書簡を送ることなどが含まれている。また、学務部長と施設管理責任者には、キャンパス内での人力車やその他の車両の無謀な走行を抑制するための効果的な措置を講じるよう指示が出されている。
大学当局は、建物へのスロープ設置に必要な見積もり作成を承認した。その他の勧告事項としては、部屋、学部、オフィス、その他の重要な場所に点字標識や音声案内を導入すること、大学のウェブサイト、通知、オンラインサービスをデジタルアクセシビリティ基準に準拠させること、障害のある学生のために支援技術、読書支援、必要な学業支援を確保することなどが挙げられる。
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Bangladesh News/Financial Express 20260824
https://today.thefinancialexpress.com.bd/metro-news/differently-abled-du-students-face-inconveniences-1787508707/?date=24-08-2026
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