[Financial Express]持続可能な開発目標（SDG）の達成に関しては、バングラデシュは、国内の最新のSDG進捗報告によると、収益創出や海外直接投資を含む、いくつかの中核的SDG指標に遅れを取っています。
所得の創出は目標17（「実施手段の強化と持続可能な開発のための世界的パートナーシップの活性化」）にあり、これは「途上国への国際支援を通じた国内資源の動員の強化を含む」収益の徴収 '。収入の創出は、人々に雇用機会を創出することに大きく関係しています。人々が稼ぐならば、彼らは税金を払うでしょう、そしてそれは収入創出に貢献するでしょう。
目標10（「国内外の不平等を減らす」）には、海外からの直接投資があります。「海外からの直接投資を含む、政府の開発援助と資金の流れを最も必要としている国、特に後発開発途上国、アフリカへ国、小島嶼開発途上国、および内陸開発途上国は、それぞれの国の計画とプログラムに従って、海外直接投資は、同国のビジネス環境をより相同性の高いものにし、原材料と効率的な人的資源を利用可能にすることに関連しています。
収入創出に関しては、若者はおそらく現時点では国内で最も潜在的なグループです。失業率が高まっているため、この国では若者の奉仕が限られているのが残念です。最近の政策対話センター（CPD）の調査によると、この国の国内総生産（GDP）のパターンは年々増加しているにもかかわらず、経済には2つの大きな懸念が残っています。より高い成長は十分な雇用を確保することができず、そして成長の恩恵は全員に平等に分配されない。 2013年から2023年まで、毎年約210万人の若者が雇用市場に参入すると考えられています。そのうち、毎年130万人しか雇用市場に参入していません。残りの80万人の若者は、平均して毎年、失業者を増やしています。 CPD研究は、包括的な成長を確実にするために、質の高い教育と健康管理、そしてすべての人々に対する社会的保護のより高い適用範囲の必要性を強調した。
多くの人が、教育機関は学生を就職市場に備えることに失敗していると考えています。大学レベルの学生は職業生活についてほとんど知識を持っていません。彼らの学習は、ほとんどの場合、業界とほとんど関係がありません。そのうちの何人が、さまざまな事務所、産業、住宅、職場を訪れる機会を得たり、訪れたいと思っていますか。非常に少ないです。時々組織とインターンとして働く人々だけが機会を得る。学部／機関が学生の組織／産業への訪問を手配して、現実的な方向性を高める場合はまれです。
青少年は彼らが仕事を得ていないと主張し、雇用主は彼らが彼らの組織のために働く有能な候補者を得ていないと不平を言います。したがって、雇用主の期待と求職者の資格との間のギャップは、対処する必要がある問題です。これに関しては、継続的なニーズアセスメント研究が非常に役立ちます。
学生、組織の将来の従業員、あるいは起業家になりたい人でさえも、科目を習得し、コミュニケーションスキル、バングラ語と英語の両方の熟練度、そしてより良いITスキルを身に付ける必要があります。
若者の深刻さの欠如は失業の鍵となる役割を果たしています。学生は、特に高等教育レベルで、試験で良い成績を取ることが彼らの主な仕事であると考えています。そのため、試験のハードルを越えることが主な目標となり、彼らは良い点数を得るためにあらゆることをします - 先輩のメモを集めたり、先生から提案を受けたり、試験でうまくいくための近道を見つけたりする。彼らが合格し、彼らの教育を修了する間、彼らは職業生活のために十分に準備されていません。したがって、学習者の焦点は、主題に関する知識を習得することにあるべきです。
若者は、自分がやろうとしている仕事の種類についてできる限り知る必要があります。すでに仕事をしていて、自分自身をさらに成長させる必要がある人たちも、自己啓発に時間を費やすべきです。
両親や教育機関が青少年がその目標を達成するために彼らの目的を解決するのを手助けすれば、彼らは彼らの職業生活のためによりよく準備されるでしょう。さらに、政策立案者は、国内外で、若者の雇用拡大に関する包括的な計画を立てる必要があり、それに応じて利害関係者とコミュニケーションを取り、適切な種類の専門家が雇用市場に向けて創造されるようにします。
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Bangladesh News/Financial Express 20190227
http://today.thefinancialexpress.com.bd/views-opinion/preparing-young-people-for-the-job-market-1551193740/?date=27-02-2019
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