[Financial Express]サルワラフィ
世界で最も急成長している経済の1つであるにもかかわらず、バングラデシュは教育をすべての人が利用できるようにし、貧困を減らすという観点から見ると長い道のりがあります。他の国々とは対照的に、これらの側面におけるバングラデシュの実績をよりよく理解し追跡するためには、経済学研究の役割が不可欠です。
カナダのオンタリオ州サドベリーにあるローレンシアン大学の経済学科の教授兼会長であるサデクル イスラム博士は、ブラチの経済社会社会科学省が主催するバングラデシュおよび特定の国における不平等と世代間移動に関するセミナーで発表しました。本論文は、ブラチ大学副学長ヴィンセントチャン教授、プロ副学長モハマドタミム教授、ブラチ大学経済社会科学部長のATM ヌルル にいるがモデレータとして出席しました。経済社会科学部の教員、研究者、若くて意欲的な経済学者がこのセミナーに参加し、学術的な談話を行った。
サデクル イスラム博士は、バングラデシュの業績を測定基準、すなわち絶対上方世代間モビリティ（IGM）と相対上方世代間モビリティとを通じて発表しました。絶対上向き世代間モビリティは、現在の世代の教育または所得のレベルが、その親のレベルよりもどれだけ高いかを測定します。一方、相対的IGMは、経済的なはしごに対する個人の立場が、両親の社会経済的背景から独立している程度を測定します。
持続的な経済成長のためには、絶対的IGMと相対的IGMの両方が不可欠です。 サデクル博士は、バングラデシュが絶対IGMで目覚しい進歩を遂げたと考えています。バングラデシュの場合、相対IGMは依然として低い。世代を超えて相対IGMが高いほど、機会と状況の不平等性が低くなります。それによって、高い変動はバングラデシュが直面している持続的な挑戦です。
サデクル博士の論文によれば、バングラデシュの女子の約65％が父親よりも高い教育レベルを受けており、教育における絶対IGMの点でバングラデシュはインドやパキスタンよりも優れており、成功率は女性教育で非常に高い。それにもかかわらず、成功した女性専門家の数は、成功した女子学生の数と比較して少ない。 ブラチ大学の経済社会科学教授であるワシクル ラーマン カーン博士は、次のように述べています。
教育資源が首都に集中していて、少数の優れた機関しかないので、機会の不平等はさらに強化されています。このギャップを埋めるために、そして世代を超えてより高い世代間の移動性を実現するために、サデクル イスラム教授は、比較的貧しく遠隔地にある学校により多くの資源を割り当てるために政府の政策を再設計しなければならないと述べた。彼は、教育と持続可能な成長に関するより質の高い経済学研究の必要性を強調した。
チャン教授は、「若い経済学者に教育への平等なアクセスを研究し、不平等を念頭に置いて根絶するよう促す」と述べ、「一部の人々は頭が良くないからではなく、単に機会がないから苦労している」と述べた。
作家はブラチ大学で電気電子工学（EEE）を研究しています。彼女はrafisalwa85@gmail.comで連絡することができます
Bangladesh News/Financial Express 20190704
http://today.thefinancialexpress.com.bd/education-youth/tomorrows-leaders-realise-need-for-economics-research-1562166499/?date=04-07-2019
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