[Financial Express]最近、世界銀行は、世界中の何百万人もの子供たちが学校に通っていなくても、学校の生徒の半分以上が学んでいないことを明らかにしました。世界的なプラットフォームは、2030年までに無料の初等中等教育を確実にすることを約束しており、教育の質に関係なく、より多くの学生のための機関を設立させる可能性があります。
ユネスコによると、開発途上国の学校に就学している子供の56％、サハラ以南のアフリカでは90％が学習しておらず、これは世界的な問題として浮上しています。
フランスと共同主催のセネガルは、世界の学校外の人口の78％が就学している89カ国8億7,000万人の子供の教育支援のために30億ドルの資金を調達することを目的として、2018年2月2日にダカールで高等教育資金調達会議を開催したライブ。
政府、民間団体、援助機関の組織である教育のための世界的なパートナーシップは、貧困国の政府に対し、教育への支出を国家予算の20.0％に引き上げるよう促してきた。
昨年、英国の国際開発委員会は、国際開発省（DFID）が、世界的な学習危機に取り組むために、その支出を8％から10％に増やすべきだと提案した。同委員会は、低所得国と中所得国の子供に年間平均10.0ドル以下の児童が費やされているという証拠を示した。
ヒューマン・ライツ・ウォッチは、低所得国では初等教育が有意義な進歩を遂げているが、何百万人もの子どもたちがまだ中等教育を離れているという。
バングラデシュでは、初等・中等教育の学校への入学率が大幅に上昇していますが、子供たちは何もなくてもうまく学習できず、主な要因はすべてのレベルでの紙漏れと最近までのコーチングの過信です。
マヒール・カディール
エグゼクティブディレクター、最優秀賞
mohiulkadir@yahoo.com
Bangladesh News/Financial Express 20180207
http://today.thefinancialexpress.com.bd/editorial/students-are-not-learning-in-schools-1517927649/?date=07-02-2018
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