[The Daily Star]今年のSSC試験では、全国の109の教育機関が合格率をゼロにしていることを心配しています。これらの学校の教師と学生の比率が、1人の教師42人の全国平均と30人の学生の1人の国際平均を上回っているにもかかわらず、これらの学校の生徒は失敗しています。もしそうなら、なぜそのような失敗が結果に出るのでしょうか？
教育者の主な理由は、農村地域の中学校で資格のある教師が不足していることです。特に、英語と数学の専門の教師が不足しています。これは、これらの2つの科目でこれらの学生の大部分が失敗した理由を説明します。
また、農村部の教師の多くは定期的に授業を受けず、昼休みに学校を離れていることはよく知られています。私たちの記者たちは、これらの学校の多くが頭が掛かることなく走っていて、学生の出席率が非常に低いことを発見しました。これらのすべての要因がこの悪い結果に寄与したに違いありません。私たちは、これらの学校の活動を監督する政府機関がこれまでに何をしてきたのか疑問に思います。彼らはこれらの学校にも訪問していますか？
言うまでもなく、農村地域の小中学校は資格を持つ教師が切望されており、政府はそれを確保しなければならない。同時に、資格のある人々がこの職業に興味を持っているように、学校職員の月額報酬を満足できるレベルに増やす必要があります。政府は、2010年の国家教育政策策定委員会（2010年）の勧告を実施することを検討すべきである。これは、教師のための別の賃金水準と、募集のための教員奉仕委員会の形成を提案した。
Bangladesh News/The Daily Star 20180510
http://www.thedailystar.net/editorial/recruitment-qualified-teachers-crucial-1573849
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