[Financial Express]多くの学生にとって、彼らの思春期の夢は留学することです。新しい環境で自立するという経験は、ほとんどのティーンエイジャーが歓迎すべき冒険と見なしているものです。そして、毎年多くの学生が海外で高等教育の取り組みの真っ只中にあったように、2020年になって初めて世界的大流行が起こりました。 COVID-19の出現はすべてを再形成し、留学する人々に大きな影響を与えました。
正常からパンデミックによる孤立への移行は、多くの学生にとって不快なものでした。会計と財務を専攻するライアソン大学のジュニアであるアブドラ・アル・ラフィは、この感情を共有しています。 「正直言って大変だった。オンラインスクールへの移行自体は難しかった。そして、キャンセルされた計画やイベントの山でそれを締めくくるのはそれ以上良くなかった。同じ都市に住んでいるのに友達に会えないのはちょっと気のめいる」と語った。彼のような多くの学生は2020年に寮に残っています。彼らにとって、家族から離れることは通常難しいです。近くに人がいない隔離はメンタルヘルスに大きな打撃を与えます。ラフィはまた、多くのネットワーキングイベント、ブートキャンプなどに参加する計画があり、そのほとんどがキャンセルまたはオンラインに移行されたため、これらのイベントのポイントが本質的に薄められたと付け加えました。 「私が働いていた事業が閉鎖されたため、ここでのアルバイトも失った」と彼は状況に対する不満を付け加えた。
ラフィは、他の何百人ものバングラデシュの学生が留学している状況を表しています。しかし、彼はより良い明日について楽観的です。
クラスがオンラインになったときに帰宅した生徒もいました。当然のことながら、パンデミックは、寮に一人で住む人々と比較して、はるかにスムーズでした。マギル大学のリサーチアシスタント兼学部生であるサイエドシャビール アーメドは、8月にバングラデシュに戻りました。 「クラスはオンラインですが、カナダ時間です。したがって、ここで夜12時30分まである場合は、それらに参加します。夜遅くに予定されているクラスは、後でダウンロードします」と彼は状況を共有しました。それを補強して、彼はライブクラスはまだ理解できるが、教授との相互作用がないのでダウンロードされた講義を見るときそれはトリッキーになると述べました。教授はオンライン授業で自分の言っていることを書いていないので、特にイラストなしで工学の概念を伝えるのは難しいため、自分の考えを表現することも難しくなります。 「教授は時間とともに改善している。しかし非常にゆっくりだ」と彼はさらに付け加えた。しかし、シャビール氏によると、試験中に真の闘争が起こります。試験がオンラインで開かれた本になったことで、状況は異なり、困難になっています。スキャンに時間がかかるのに比べて、テストの提出にかかる時間はごくわずかです。インターネット接続が安定していない場合や、注意欠陥多動性障害（ADHD）に直面した場合、これはさらに困難になります。ADHDは、長期間何かに集中したり集中したりするのに問題を引き起こす小さな精神障害です。しかし、シャビールにとって、これらの試練の時期に家族と一緒にいることは、オンラインのクラスや試験によって引き起こされるわずかな不便と比較して、はるかに大きな利益です。
一方、ウエスタンシドニー大学の学生であるアキフ・サドマンは、オンラインで大学に通うことの大ファンです。シャビールのように、彼もバングラデシュに戻り、自宅の快適さからクラスに参加し続けています。彼は、「オンラインクラスは楽しいと思います。講義のいずれかの部分でゾーンアウトすると、クラスの記録からそれを再視聴できます。また、大きなプラスポイントとして完全に適合しなくてもオンラインでプレゼンテーションを行うことができます。 「」ただし、その利点にもかかわらず、アキフはオンラインクラスがもたらすハードルも否定していません。 「グループプロジェクトを完了するのは少し面倒です。特に今ではほとんどの学生が異なるタイムゾーンに散らばっているため、全員が同時にオンラインになっているわけではないため、全員をまとめるのは困難です。作業の整理と分割はさらに困難です。 「彼は共有します。彼の経験から、教師への連絡は、物理的な授業中と同じように協力的であるため、難しくありません。グループズームの会話から生じるディスカッションの問題は、教師と1対1で話すときにもありません。それでも、アキフは、オンラインクラスに満足しているにもかかわらず、物理的なクラスに戻ることを好みます。 「授業やプレゼンテーションは便利かもしれませんが、通常の状況で卒業し、最後の学期を大学の経験に完全に没頭させたいと思います」と彼は友人とキャンパスライフの最後の日を過ごしたいとため息をついた。
外国の教育は、変数の量が非常に多いため、通常の状況でも人によって異なります。パンデミックの間、この経験はさらに広い範囲を占めます。しかし、この困難な時期に家族から離れることを余儀なくされた学生にとって、それは間違いなく最も困難でした。家に帰ることができた幸運な少数の人々にとって、その経験は、異常な時期に授業を受けることを除いて、バングラデシュの国境内に在籍する大学生と同様でした。
作家は、ダッカ大学経営学研究所（IBA）のBBAプログラムの3年生です。彼はzariftajwar4@gmail.comで連絡することができます
Bangladesh News/Financial Express 20201105
https://today.thefinancialexpress.com.bd/education-youth/study-abroad-during-the-pandemic-1604505975/?date=05-11-2020
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