[The Daily Star]シャヒードミナールは、バングラデシュ人の母国語への愛情と、彼らが言語のために耐えてきた闘争の象徴です。それは1952年の言語運動を目撃しなかった若い世代の言語への愛を吹き込みます。
若いバングラデシュ人に国の遺産、言語、歴史についての情報を提供し続けるために、教育機関は、学生が言語殉教者に敬意を払うことができるように、彼らの敷地内に記念碑を建設する必要があります。
しかし、バリサル地区では、政府のイニシアチブが欠如しているため、ほとんどの政府の小学校にはシャヒードミナールがありません。
当局によると、そのような機関の15パーセント未満がシャヒードミナールを持っています。
バリサール地区初等教育局の記録によると、1,593の公立小学校のうち、シャヒードミナールを所有しているのは225校のみです。 メヘンディガンジ郡の学校にはスハヒードミナーはありません。
学生たちは自分たちのキャンパスに記念碑を持ちたいと望んでいます。
サダー郡のムクルスムリチ政府小学校の4年生であるミムは、「私たちの学校にはショヒドミナールがないため、2月21日に花輪を捧げることはできません」と述べました。
多くの学校が国際母語デーの機会にその場しのぎのシャヒードミナールを設置しています。
バリサルマトリマンディール政府小学校の校長であるミントゥクマールカーは、通常、竹と紙でシャヒードミナールを作ることによってその日を観察すると述べました。 「多くの学校がバナナの木と葉を使用しています」と彼は付け加えました。
政府のイニシアチブの必要性を強調し、バリサル地域教師協会の顧問であるダスグプタ アスヒスフ クマーは、「地区の政府の小学校の75％にはスハヒードミナーがない」と述べた。
地区初等教育担当官のアブドゥル・ラティフ・マジュムダー氏は、学校ではシャヒードミナールに個別の予算配分はないと述べた。 「それは通常、地元のイニシアチブで構築されています」と彼は言いました。
バリサルの地方自治体工学部のエグゼクティブエンジニアであるスハーイフジャマルッディンは、通常、キャンパスに教育機関や彫刻や壁画を建設すると述べました。
バリサルの教育工学部のエグゼクティブエンジニアであるジャハンギールアラム氏は、資金が収益部門から入ってきれば、スハヒードミナーの特定のプロジェクトを実施できると述べた。
別の選択肢に目を向けると、地元の議員が開発活動のために割り当てられた資金を前に出せば、すべての学校でシャヒードミナールの建設を確実にすることができると彼は述べた。
この点で、バリサル-4コンスチツエンクーの議員であるパンカジナトフは、この問題を地方のインフラ建設プロジェクトやその他のプロジェクトに含めることで、小学校でスハヒードミナーを建設しようとすると述べた。 「メヘンディガンジの政府の小学校にシャヒードミナールがないことを私は知りませんでした」と彼は言いました。
デイリースターと話をしている、バリサル市の自由の闘士、モヒウディン・アハメド・ビル・プロティック。サイード・ドゥラル、バリサル・サンスクリティック・サンガサン・サマンナヤ・パリシャドの前大統領。政府BMカレッジの元校長であるイマヌルハキムは、政府がこの問題を考慮に入れることへの期待を表明した。
Bangladesh News/The Daily Star 20210218
http://www.thedailystar.net/city/news/less-15pc-schools-have-shaheed-minars-2046889
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