[The Daily Star]学生生活は世界中で大きく異なり、それぞれの国が独自の教育、試験、課外活動のアプローチをとっています。学校制度であれ、学業のプレッシャーであれ、どこで勉強するかによって、独自の方法で将来が形作られます。
海外留学を考えているバングラデシュの学生のために、学校生活、試験、機会が各国でどのように異なるかを紹介します。
米国：柔軟性と機会
米国の教育は柔軟性と革新性が特徴です。高校生は多くの場合、自分の興味に合った選択科目を自由に選択できます。アドバンスト プレースメント (AP) コースと二重入学プログラムにより、学生は大学の単位を早期に取得でき、高等教育で有利なスタートを切ることができます。
SAT や ACT などの標準化されたテストは、伝統的に大学入学の中心となってきましたが、現在では多くの大学がより総合的な入学プロセスを採用しています。学生は学業以外にも、スポーツ、音楽、テクノロジー クラブなどの課外活動に参加することが奨励されており、多面的な経験を育んでいます。
出典: 国立教育統計センター (NCES)、カレッジボード
英国：伝統と現代性の融合
英国は長年、優れた学問で定評があります。生徒は通常、16 歳で一般中等教育修了証 (GCSE) 試験を受け、その後、大学進学準備として A レベルまたは国際バカロレア (IB) などの資格を取得します。A レベル システムでは、生徒が情熱を注ぐ科目を専門に学ぶことができるため、集中的で厳格な教育の道となります。
英国の大学では、学業成績と個人の成長の両方を重視しており、スポーツ、音楽、演劇などの課外活動が重要な役割を果たしています。UCAS 申請システムにより、大学入学手続きが簡素化され、多くの学生が学位取得の一環としてインターンシップや職場実習の恩恵を受けています。
出典: UCAS、ブリティッシュ・カウンシル
オーストラリア: バランスのとれたアプローチ
オーストラリアは、学問の厳しさと課外活動や実社会での経験を重視するバランスの取れた教育システムを提供しています。学生は、大学進学の準備として、高等学校修了証書 (HSC) またはそれと同等のビクトリア州教育修了証書 (VCE) などの資格を取得します。
試験は重要ですが、スポーツ、芸術、野外活動を通じた個人の成長にも重点が置かれています。オーストラリアの教育制度では、批判的思考、チームワーク、実践的なスキルが奨励されており、多くの学生が伝統的な学問科目に加えて職業教育訓練 (VET) コースを選択しています。
出典: オーストラリア政府教育省、オーストラリアカリキュラム・評価・報告機関 (ACARA)
日本: 厳格な規律と強いコミュニティ
日本の教育制度は規律と構造がしっかりしていることで有名です。生徒は厳格なスケジュールを守り、権威と規則を尊重することが学校での中心的な価値観です。高校や大学の入学試験は競争が激しいため、多くの生徒が成績上位を維持するために放課後の塾に通っています。
部活として知られる課外活動は、スポーツ、芸術、学術クラブなど、学校生活に深く根付いています。これらの活動は、学生がチームワークとリーダーシップのスキルを養い、日本の学問の厳しさとコミュニティや協力の意識とのバランスをとるのに役立ちます。
出典：文部科学省
フィンランド：幸福と実践的な学習に重点を置く
フィンランドでは、暗記よりも生徒の幸福と実践的な学習に重点が置かれています。フィンランドの生徒は、標準化されたテストが最小限で、リラックスした学校環境を楽しんでいます。その代わりに、プロジェクトベースの学習により、幼い頃から創造性と問題解決が促進されます。
唯一の主要な試験である入学試験は、高等中等教育の最後に行われ、大学への入学資格を決定します。フィンランドは、野外活動、芸術、自主学習を奨励し、学生の総合的な成長を支援することでも知られています。
出典：フィンランド国立教育庁
インド: 競争の激しい学術環境
インドの教育制度は、特に10年生と12年生の学内試験のような重要な試験の期間中、学生に多大なプレッシャーをかけます。工学のための統一入学試験（JEE）や医学研究のための国家資格兼入学試験（NEET）などの競争入学試験は、大学入学にとって非常に重要です。
学業の厳しさにもかかわらず、インドの学生は討論会、模擬国連、科学オリンピックなどの課外活動に参加することが増えている。また、伝統的にSTEMに重点を置いたカリキュラムに芸術と創造性を統合する動きも強まっている。
出典: 全米教育研究訓練評議会 (NCERT)
ドイツ：学問の優秀さと実践的なスキルの融合
ドイツは、学生が教室での学習と実習に時間を分ける独自の二重教育システムで知られています。このシステムにより、学生は学業資格を取得しながら、実践的な実地経験を積むことができます。
中等教育を終えた学生は、大学教育への登竜門となるアビトゥア試験を受けます。あるいは、多くの学生が職業訓練を受け、学問的知識と実社会でのスキルや就職活動を融合させます。
出典: 連邦教育研究省 (BMBF)
バングラデシュ：伝統と国際カリキュラムの融合
バングラデシュでは、学生は伝統的な教育システムと国際的な教育システムの両方を利用できます。地元の学生は通常、中等学校修了証書 (SSC) と高等中等教育修了証書 (HSC) のコースを受講しますが、ピアソン エデクセルとケンブリッジ アセスメント インターナショナル エデュケーション (CAIE) を通じて O レベルと A レベルを選択する学生も増えています。
SSC 試験と HSC 試験、そして大学入学試験は、バングラデシュの大学に進学を希望する学生にとって非常に重要です。海外で高等教育を受けたいバングラデシュの学生にとって、O レベルと A レベルの成績は広く受け入れられています。課外活動が注目されるようになり、学生は全国討論会、科学フェア、さらにはコーディング コンテストに参加しています。デジタル学習プラットフォームも、学業の成長の機会を拡大しています。
出典: バングラデシュ教育省、ブリティッシュ・カウンシル・バングラデシュ
韓国：学業成績への集中的な取り組み
韓国の教育制度は競争が激しく、学生には試験で合格しなければならないという大きなプレッシャーがかかっています。大学修学能力試験（スヌン）は学生の人生で最も重要かつ最も難しい試験の 1 つであり、将来の大学進学の見通しを左右します。
韓国の教育の要は、ハグウォンと呼ばれる私立の塾であり、生徒たちは試験の準備に長い時間を費やすことが多い。学業のプレッシャーにもかかわらず、生徒たちは学校のクラブ活動や課外活動にも参加し、社会性を身につけ、個人の成長を促している。
出典：韓国教育省
Bangladesh News/The Daily Star 20241106
https://www.thedailystar.net/wings-the-world-study-abroad/news/thinking-studying-abroad-heres-how-school-life-varies-worldwide-3745896
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