[The Daily Star]サリムッラー・カーン首相は昨日、知識人は国家の強制機関ではなく、同意を得るために存在する機関の一つであると述べた。
「つまり、知識人はイデオロギー的な国家機構なのです。バングラデシュでは、独立当初から知識人はそうした合意やイデオロギー的な説得力を生み出すことができなかったのです」と彼は付け加えた。
「私が指摘しようとしているのは、国家という建物が支える2本の柱です。1本は同意の柱、もう1本は強制の柱です。国家が同意に基づいて運営されているとき、それは共和国のよう、民主国家のように見えます。」
しかし、彼は、国家は強制力だけで運営することはできないと付け加えた。特に民主共和国を主張するのであれば、国民の同意に基づいて運営する必要がある。知識人はこのプロセスにおいて重要な歯車であり、国民の同意に基づいて国家が機能することを可能にする。
バングラデシュ人文大学の一般教育プログラムの教授であるカーン氏は、「国家改革における知識人の役割」と題する討論会で講演した。
デイリー・スター紙は、殉教した知識人の日を記念してこの討論会を企画したが、これはまた、首都のデイリー・スター・センターで行われた「7月の36日間 ― 勇敢な人々に敬意を表して」と題した展示会の傍らでのストーリーテリング・セッションの一環としても行われた。
同国の著名な学者サリムッラー・カーン氏は、バングラデシュの過去53年間の歴史は「知識人が被支配者の国家に対する同意を組織できなかった歴史であり、それが7月・8月革命の原因である」と述べた。
「したがって、学生たちは新しい世代の知識人として躍進しなければならなかった。」
彼は、パキスタン人がバングラデシュの勝利の直前に知識人を殺害したのは、独立闘争中にパキスタンの新植民地支配について人々に意識を植え付けたのは知識人だと理解していたからだと指摘した。
彼は、知識人の一部を、新しい考えに対して障壁を作る伝統的な保守派の人々と、特に社会に正義を確立したいという願望があるときに変化を望む別のグループと表現した。
彼は最近の大衆蜂起について語り、蜂起の主催者の多くが若い知識人であるため、多くの人々に希望を与えていると述べた。
「私たちの社会は不毛ではありません。これらのリーダーがどこから現れるかは誰にも分かりません。彼らが生き残るかどうかは、未来を語る者としては何も言えません。」
同氏は、旧指導部は自分たちの政治生命が終わりに近づいていることを理解できていないと述べた。
彼は、一部の教師が個人的および職業上の利益のために特定の人物を崇拝していると述べた。
「大学教員は陰謀のため、仕事のため、雇用の安定のため、あるいは転勤のためでさえ、大学を破壊してきた。彼らは自分の利益を得るために機関を破壊してきたのだ」と彼は付け加えた。
教育制度について語ったカーン氏は、一般学校、マドラサなどにおける授業の言語はベンガル語であるべきだと述べた。
彼は、他の言語を学ぶことはできるが、それがベンガル語に取って代わったり、「ベンガル語を殺す」ことになってはならないと述べた。
「教育を一般に提供したいのであれば、母国語で教育を受ける以外に選択肢はありません。」
ジャーナリストで作家のカジャル・ラシッド・シャヒン氏は、独立闘争と解放戦争の間、知識人が輝かしい役割を果たしたと述べた。同氏は、国家の設計者の役割を知ることが重要であり、改革は彼らの考えに沿って行われるべきだと述べた。
政府ティトゥミール大学の副学長で作家のミザヌール・ラーマン教授は、知識人を育成するプロセスが必要であり、国家建設における彼らの役割について議論されるべきだと述べた。
デイリー・スター紙の編集者兼発行人のマフフズ・アナム氏が番組の司会を務めた。
Bangladesh News/The Daily Star 20241215
https://www.thedailystar.net/news/bangladesh/news/intellectuals-failed-produce-consent-democratic-republic-3776551
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