[The Daily Star]取締役社長 デイリースター（TDS）：学校銀行はなぜ個人の発達と国家の発展にとって極めて重要なのでしょうか？
モハンマド. アフサン・ウズ・ザマン (MAZ): 「今日貯金を学べば、明日は世界をリードできる。」 貯蓄の概念に早期に触れることで規律が身につき、高等教育、ビジネスベンチャー、個人投資などの将来の金銭的責任を管理する準備が整います。 スクールバンキングなどの取り組みは、起業家精神を育み、お金を単なる消費ではなく成長のツールとして捉えるよう生徒に教えます。
ミッドランド銀行の経営陣の視点から見ると、学校および学生向け銀行業務は、個人の発展と国家の発展の両方に深い影響を与える戦略的取り組みであると考えています。金融知識を備えた世代は、十分な情報に基づいた意思決定を行う可能性が高く、経済の安定性を高め、過剰債務などの脆弱性を軽減します。若い頃から貯蓄と投資の文化を奨励することで、学校向け銀行業務は国内資源の動員に貢献し、国家開発プロジェクトと経済成長を促進します。
TDS: 国内の学校銀行の取り組みに対する最近の反応はどうですか?
MAZ: バングラデシュの学校や学生向け銀行活動に対する反応は励みとなり、包括的な成長に向けた大きな可能性を示しています。全国の多くの学校が、銀行と協力して学生向けの金融教育や貯蓄プログラムを導入することに顕著な関心を示しています。
大学生、特に都市部や準都市部の大学生は、こうした制度を利用して口座を開設する傾向が高く、銀行業務や金融管理について学ぶ意欲を示している。中央銀行は、金融包摂を国家の優先課題として強調し、学校向け銀行サービスの導入を推進する上で重要な役割を果たしてきた。
地方でも、携帯電話の取り組みや代理店による銀行チャネルの素晴らしい貢献に支えられ、スクールバンキングが受け入れられ始めています。多くの保護者が子供のために口座を開設し、その後は自分で銀行システムを利用するようになるため、スクールバンキングはこれまで銀行口座を持っていなかった家庭に金融サービスを導入する上で効果的であることが証明されています。
反応は好意的ですが、遠隔地での認知度が低いことや、口座をよりアクセスしやすく魅力的なものにするためにデジタル統合を強化する必要があることなど、課題は残っています。これらの問題に対処することは、私たちのような銀行にとって、学校銀行プログラムの範囲と影響を革新し拡大する機会となります。全体として、バングラデシュの学校銀行は、学生、家族、そして国家経済に利益をもたらす変革的な取り組みとして注目を集めています。ミッドランド銀行は、この運動に積極的な役割を果たせることを誇りに思っています。
TDS: 貴銀行はどのようにして学校向け銀行業務を促進していますか?
MAZ: バングラデシュのような発展途上国では、銀行は学校の銀行プログラムを通じて学生の金融リテラシーと貯蓄習慣を促進する上で重要な役割を果たしています。今日の学生は国の未来です。これらの取り組みは、若い学習者にお金を貯めること、お金を管理すること、そして安全な未来を築くことの重要性を教えることを目的としています。ミッドランド銀行では、金融サービスを提供するだけでなく、金融責任を育み、学生に繁栄への準備を整える生涯にわたる関係を構築しています。
この目的のために、当社は「MDB スクールセーバー」や「MDB カレッジセーバー」などの学生向け口座を設計しました。これらの口座には、最低残高ゼロ、競争力のある金利、最小限の初期預金などの魅力的な機能が含まれています。これらの口座には、保護者が管理する共同口座機能などの安全対策が備わっており、親が子供たちに責任を持って財務管理を指導することができます。さらに、当社の金融リテラシー部門は、学生の教育において重要な役割を果たしています。
また、金融包摂を強化するために、長期口座保有者向けの優遇金利を備えた高等教育専用のローン制度も提供しています。
ミッドランド銀行では、学校や学生向けの銀行業務は単に口座開設にとどまらず、次世代の可能性を引き出すことだと考えています。革新的な金融商品、教育イニシアチブ、包括性への取り組みを組み合わせることで、学生一人ひとりに金融意識と力を与える社会の構築を目指しています。これは将来の顧客への投資であるだけでなく、国の将来への投資でもあります。
Bangladesh News/The Daily Star 20241223
https://www.thedailystar.net/supplements/youth-banking/news/unlocking-the-potential-the-next-generation-3782431
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