[The Daily Star]政府が任命した諮問委員会は昨日、初等教育修了試験や類似の試験を廃止するよう勧告した。
初等教育と非公式教育を改善するために結成されたこの委員会は、代わりに、基礎スキル調査に重点を置いた、全国学習到達度調査(NSA)に基づくより実践的な評価システムを提案した。
このシステムでは、学校は成績に応じて緑、黄、赤の分類で分類されます。
9人からなる委員会の議長であるマンズール・アハメド教授は、昨日、首都の外交アカデミーで行われた記者会見でこれらの勧告を発表した。
同氏は、目標は学校の学習基準を評価して改善し、郡レベルで責任を負わせることだと述べた。
マンズール氏は、黄色と赤色のカテゴリーに分類された学校は改善のための行動計画を策定する必要があり、校長と郡当局が進捗を確実にする責任があると説明した。
委員会の報告書は、「過去30年間、初等教育は量的には拡大したが、教育の質は依然として期待外れである。生徒の学習成果には重大な弱点が残っている」と述べている。
「パンデミック後の学習機会の喪失、基礎的な読み書き能力と計算能力の不十分なレベル、補習教育の不足、生徒に優しく包括的な教育方法に関する不十分なトレーニング、学習評価の弱さ、そして子供たちの教育を保証する学校の説明責任の欠如は、質の高い教育を達成する上での大きな障害となっている。」
マンズール氏は、NSAベースのシステムでは、就学前から2年生までの生徒に対する評価は年齢に応じて行われ、継続的な評価に重点が置かれると述べた。
「学校は、生徒の能力を学年レベルの期待値と比較して評価するために、定期的および年次試験を実施します。」
報告書は当面の勧告として、ベンガル語と数学のスキル向上を優先し、授業スケジュールで各科目に毎日60~75分を割り当てることを提案した。
「さらに、学校は、総学習時間が変わらない限り、生徒全員の学習ニーズを満たすために、授業スケジュールを調整する柔軟性を持つべきだ」と報告書は述べている。
また、第5次初等教育開発計画に基づき、5年以内に少なくとも50パーセントの小学校がシングルシフト制を導入し、10年以内にすべての学校が移行するよう求めた。
さらに、報告書は、各教室の教師と生徒の比率を1:30以下にする必要性を強調した。
報告書は、8年生までの教育を提供する多くの公立小学校では、教師の数と能力の両面で不十分であり、必要なインフラが欠如していることを指摘した。
「小学校レベルを8年生までと定義することの正当性と実現可能性は依然として疑問である。これらの学校への6年生の入学は直ちに停止される可能性がある。」
チャールやハオール地域などの遠隔地の生徒の通学に関しては、学校が地域社会と協力して交通手段を手配し、必要に応じて浮体式または移動式の学校を利用することが提案された。
また、空席の教員ポストへの採用、教員補佐の任命、補習教育の提供、および当該地域における宿泊施設を含む必須インフラの建設を優先するよう勧告した。
委員会はさらに、十分な玩具と学習教材を備えた遊びに基づく学習環境を推奨し、教師が遊び仲間として行動し、シミュレーションによる訓練を受けて遊びに基づく学習に取り組む能力を向上させることを提案した。
「これを促進するために、教師のトレーニングには、教育者がためらいを克服し、遊びに基づく学習への自発的な参加に必要なスキルを身に付けられるよう、より多くのシミュレーションと実践的な演習を取り入れるべきです。」
教師のキャリアアップについては、報告書は「助手教師」という呼称を廃止し、採用者は「教師」としてスタートし、十分な経験を積んだ後に「上級教師」に昇進することを推奨した。
委員会はまた、長期的には小学校教師とその他の学校教師に明確な地位とより高い給与水準を与えることを勧告した。
この提案では、新任教師は12年生から勤務を開始し、2年後に承認され、さらに2年後に11年生で上級教師に昇進することが提案されている。校長は10年生の給与体系に基づき、昇進を通じて任命されるべきである。
委員会はまた、現場レベルでの空席の補充、地域事務所の設立、初等教育幹部サービスの創設も提案した。
改革について政府に助言する教育諮問委員会の設立を勧告した。この委員会は後に常設の教育委員会となる可能性がある。
マンズール・アハメド氏は、9つの章にわたる100以上の勧告を含むこの報告書は、協議と12の郡への現地訪問を通じて作成されたと述べた。
初等・大衆教育省顧問のビダン・ランジャン・ロイ氏は、提案された給与について教師らの同意が得られるまで、勧告を実施するための努力がなされるだろうと述べた。
Bangladesh News/The Daily Star 20250211
https://www.thedailystar.net/news/bangladesh/education/news/primary-education-pece-similar-tests-should-be-scrapped-3821311
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