[The Daily Star]国境を越えた教育は、卒業生に国際的に競争力のあるスキルを身につけさせ、同時に才能を地元経済内に留めることで、雇用の可能性を高め、人材流出を抑制するのに役立ちます。
ブリティッシュ・カウンシルの南アジア教育担当ディレクター、サルバドール・カルバハル・ロペス氏は、TNEは質の高い高等教育へのアクセスを広げ、雇用の可能性を高め、学生に国際的に競争力のあるスキルを身につけさせると同時に、地元経済の中に才能を留め、それによって頭脳流出を減らすと述べた。
ロペス氏は本紙のインタビューで、TNEはバングラデシュの外貨節約にも役立つと強調した。TNEを通じて教育を受けるコストは、海外留学よりも大幅に安い。
TNE とは、学生が学位授与機関の所在地とは異なる国で学ぶ高等教育プログラムを指します。これらのプログラムは、オンライン学習、海外の分校、または他国の学術機関との提携を通じて提供されます。受け入れ国の学生は、学位授与機関で学ぶ同級生と同じ、同一の有効性を持つ証明書を受け取ります。
英国の大学がパートナー機関をどのように規制しているかとの質問に対し、ロペス氏は、バングラデシュはインドの例に倣うことができると示唆した。インドでは、TNE市場に参入するすべての機関に国家品質基準の遵守を求めている。
国境を越えた教育は、卒業生に国際的に競争力のあるスキルを身につけさせ、同時に才能を地元経済内に留めることで、雇用の可能性を高め、人材流出を抑制するのに役立ちます。
多くの学生にとって、海外で高等教育を受けることは、高額な費用とロジスティクス上の課題のため、依然として実現不可能な夢です。しかし、トランスナショナル教育 (TNE) は、母国を離れることなく国際的に認められた学位を取得できるようにすることで、世界の学習環境を一変させています。
ブリティッシュ・カウンシルの南アジア教育担当ディレクター、サルバドール・カルバハル・ロペス氏は、TNEは質の高い高等教育へのアクセスを広げ、雇用の可能性を高め、学生に国際的に競争力のあるスキルを身につけさせると同時に、地元経済の中に才能を留め、それによって頭脳流出を減らすと述べた。
ロペス氏は本紙のインタビューで、TNEはバングラデシュの外貨節約にも役立つと強調した。TNEを通じて教育を受けるコストは、海外留学よりも大幅に安い。
「TNEは、卒業生に国際的に競争力のあるスキルを身につけさせ、同時に才能を地元経済に留めておくことで、雇用の可能性を高め、人材流出を抑制するのに貢献している」と、今週ダッカを訪れたロペス氏は語った。
「英国で高等教育を受ける場合、平均して1年間の授業料やその他の学費は2万ポンド（約315万タカ）から3万ポンド（約472.5万タカ）の範囲です。バングラデシュのTNE学生の場合、年間約2,000ポンド（約31.5万タカ）です」と同氏は付け加えた。
TNE とは、学生が学位授与機関の所在地とは異なる国で学ぶ高等教育プログラムを指します。これらのプログラムは、オンライン学習、海外の分校、または他国の学術機関との提携を通じて提供されます。受け入れ国の学生は、学位授与機関で学ぶ同級生と同じ、同一の有効性を持つ証明書を受け取ります。
ロペス氏は最近の報告書を引用し、2022～23年度には約2,145人のバングラデシュ人学生がバングラデシュで英国の高等教育資格取得のために勉強していると述べた。しかし、この数字は、それぞれ約1万5,000人、5万4,000人の英国高等教育資格取得学生がいるインドやスリランカなどの国と比べると、依然として比較的低い。
報告書はまた、過去数十年にわたりオーストラリアとマレーシアの大学がバングラデシュでTNEを提供してきたと指摘している。
ロペス氏は、TNEの利点は学生だけにとどまらず、受け入れ国と資格を提供する国にも及ぶと述べた。
例えば、TNE は高等教育へのアクセスを大幅に拡大します。スリランカでは、高等教育を受ける学生の 3 分の 1 が TNE プログラムに登録しています。高等教育の総就学率が約 23% のバングラデシュでは、TNE はより多くの意欲的な学生に教育へのアクセスを提供する機会を提供します、と彼は説明しました。
英国の高等教育モデルは成果主義で、雇用可能性と産学の強力な連携を重視しています。もう 1 つの利点は、教師の能力が向上することです。
「ほとんどのTNEモデルでは、現地の教育機関の教師が受け入れ機関から研修を受けます。同様に、受け入れ機関の教師は現地のパートナーから研修を受けるために出向きます。このプロセスにより、大幅な能力開発が促進されます」とロペス氏は述べた。
さらに、大学には研究を拡大するという使命があります。パートナー機関と連携することで、大学は他の分野に進出し、学生、教師、研究者の流動性を促進し、産業界、国際機関、政府からの資金を確保することができ、地元の機関に大きなインフラ上の利益をもたらします。
ロペス氏は、TNE によりバングラデシュの学生が質の高い教育を受けることが可能になったと述べた。このようなパートナーシップに携わる教師は、両方の教育機関の教育システムに触れる機会を得て、相互学習を促進することができる。
英国では、教育がどこで提供されるかに関係なく、大学は同じ品質基準を遵守することが規制で義務付けられています。これらの基準を維持し、継続的に監視するための堅牢な品質保証システムが導入されています。
英国の大学がパートナー機関をどのように規制しているかとの質問に対し、ロペス氏は、バングラデシュはインドの例に倣うことができると示唆した。インドでは、TNE市場に参入するすべての機関に国家品質基準の遵守を求めている。
Bangladesh News/The Daily Star 20250323
https://www.thedailystar.net/news/bangladesh/education/news/transnational-education-expanding-access-world-class-learning-bangladesh-3855201
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