[Prothom Alo]工学専門職の理学士号およびディプロマ学位を持つ個人の要求を検討するために、14 人のメンバーからなる作業グループが結成されました。
このグループは住宅・公共事業省のナズルル・イスラム長官が率いる。
この情報は本日木曜日、事務局の行政省会議室で行われた会議後に環境顧問のサイエダ・リズワナ・ハサン氏によって共有された。
サイエダ・リズワナ・ハサン氏は、エンジニアの採用を担当する政府機関の長らが作業部会に参加していると述べた。政府は工学部の学生の要望に応え、昨日水曜日にエネルギー顧問のフズル・カビール・カーン氏を委員長とする8人からなる委員会を設置した。
本日、本委員会は事務局の行政省会議室で第1回会合を開催いたしました。
会議後、委員会メンバー兼顧問のサイエダ・リズワナ・ハサン氏は記者団に対し、工学専門職における理学士号取得者とディプロマ取得者の間の問題は新しいものではなく、長年続いていると述べた。これを解決するには、すべての関係者との協議が必要である。そのため、14名からなるワーキンググループが結成された。
彼女は、エンジニアの採用に関わるすべての政府機関が作業部会に参加していると指摘した。「作業部会は、理学士（学士）学位取得者とディプロマ取得者の両方から意見を聞くことになります」と彼女は述べた。「その後、この問題について経験豊富で知識のある人々の意見も考慮に入れます。関連する法的側面についても検討します。これに基づき、委員会は最終報告書を提出します。」
サイエダ・リズワナ・ハサン氏は、抗議活動参加者に対し、公共の迷惑にならないよう呼びかけ、作業部会の責任者である公共事業省の事務次官に書面で要求を提出するよう促した。また、希望があれば、委員会に直接懸念事項を話し合ったり、作業部会に同席したりすることもできると付け加えた。
「この問題は一夜にして解決するものではありません」と彼女は述べた。「委員会には勧告を提出する期間として1ヶ月が与えられています。」
委員会のフォズル・カビール・カーン委員長は、主要委員会が抗議活動参加者とその保護者と面会する予定だと述べた。委員会はまた、エンジニアを募集する政府機関、特に公共事業局、地方自治体技術局（地方行政技術局(LGED)）、電力開発庁（PDB）とも面会する予定だ。
当面の解決策について尋ねられると、フズル・カビール・カーン氏はこう答えた。「これが解決策です。抗議活動参加者はいつでも作業部会と面会できます。大学院卒のエンジニアは3項目の要求を掲げており、ディプロマ取得者は7項目の要求を掲げています。私たちは双方の意見に耳を傾け、それぞれの視点を理解する必要があります。この問題は公平に解決されなければなりません。」
同氏は、2つのグループの間には意見の相違があり、委員会の役割は橋を架けて両者を結びつけることだと付け加えた。
別の質問に答えて、フズル・カビール・カーン氏は、作業部会はすでに作業を開始しており、最初の会合は今週の日曜日に開催されると述べた。
政府は、工学専門職の理学士（学士）およびディプロマ（ディプロマ）取得者による専門職としての要求の正当性を評価し、それに応じた勧告を策定するため、8人からなる委員会を設置した。内閣府は水曜日に委員会の設置に関する通知を発出した。
この委員会では、顧問のムハンマド・フズル・カビール・カーンが議長に任命され、カジ・ムハンマド・モザメル・ハック副事務局長（調整担当）が任命された。 モハメド・フマーユン・カビール次官が署名した通知には、政府が「工学専門職の理学士号およびディプロマ取得者の専門的要求の妥当性を評価し、それに応じた勧告を準備する」ために委員会を設置したと記されている。
委員会の他のメンバーには、顧問のアディルール・ラーマン・カーン氏、チョウドリー・ラフィク・ウル・アバール教授、サイエダ・リズワナ・ハサン氏、技師のモハマド・レザウル・イスラム氏（バングラデシュ技術者協会会長）、技師のM・カビール・ホセイン氏（バングラデシュ資格取得技術者協会会長）、技師のタンビル・マンズール氏（工学技術教育認定委員会委員長）が含まれます。
初会合後、フズル・カビール・カーン氏は、委員8名のうち6名が出席したと述べた。委員1名は現在海外におり、もう1名は病気のため出席できなかった。
工学部の卒業生は3項目の要求を掲げて抗議活動を行っており、学位取得者は7項目の要求を掲げてデモを行っています。工学部の学生の主な要求は以下のとおりです。
9 級アシスタントエンジニア職の採用は、少なくとも工学の理学士号を取得し、試験のみで行われます。
現在、ディプロマ取得者は 10 年生のポジションに応募できますが、学士 学位取得者もこのポジションに応募できるようにする必要があります。工学の 学士 を修了した者だけが正式に「エンジニア」という肩書きの使用を許可される必要があります。
ディプロマ取得者の 7 つの要求事項は次のとおりです: エンジニアリング労働力における 学士 およびディプロマ取得エンジニアの役割と責任を明確に定義すること。
準アシスタントエンジニアの職を、専門学校および単科大学の卒業生専用に留保します。
すべての政府、準政府、自治機関、部門、権力において 準技師補佐から技師補佐への昇進割合を 33% から 50% に引き上げるべきである。
行政職は行政幹部からの採用によって埋められるべきである。
エンジニアは他の幹部や専門職に異動されるべきではなく、そのような異動は厳しく禁止されるべきである。
さらに、英語による現代的なカリキュラムの開発、教師と生徒の比率1:12の確保、実験室と作業場の近代化、必要な原材料の供給、職業学生のための適切な施設の提供により、ディプロマ工学教育の質の向上に重点が置かれてきました。
また、工学部のディプロマ取得者に対する奨学金の額を増やし、ディプロマ取得者には工学系の大学や短期大学への単位移行を通じて高等教育を受ける機会を確保することも求められています。
Bangladesh News/Prothom Alo 20250829
https://en.prothomalo.com/bangladesh/0bud3tuuqj
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