[The Daily Star]初級段階で読書習慣やスキルを発達させることができない子どもたちは、中等教育レベルでレッスンを把握するのに苦労することが多く、中途退学を余儀なくされると、教育専門家は昨日の協議会で述べた。
幼児期から読書習慣を発達させる必要性を強調し、彼らは政府に、小学校の教科書のレッスンをより面白く、理解しやすく、子供にとって便利にするよう促した。
非政府組織であるバングラデシュ会議室とダッカ大学教育研究研究所（IER）は、大学キャンパスでナワブ・アリ・チョウドリー上院バーバンで読解力強化に関する会議を共同で開催しました。
そこのスピーカーはまた、子供たちがそれらを熱心に取るようにレッスンを教えるよう教師に促し、教科書だけでなく他の本も読むことを子供に奨励するよう親に提案しました。
「子供時代は読書習慣を身につける理想的な時期です。早い段階で読書習慣を身につける子供たちは、他の人よりも優れた言語能力と研究能力を持っています」と、IERのシャモリ・アクバル教授は述べています。
彼女は、1年生から5年生の教科書をより面白く、複雑さを軽減し、より簡単な単語と文章でレッスンを書くことを提案しました。
ルームトゥリードのディレクターであるジル ラーマン シディキは、適切なリーディングスキルを身につけた生徒は、教室での成績が良くなるだけでなく、職業生活でより成功するようになると言いました。
「私たちの国では、多くの小学校の子どもたちは、指導が不足しているため、適切な読書習慣を構築できません。彼らは二次レベルに達した後、研究に対処するのに苦労しています。その結果、彼らの多くは教育の中止を余儀なくされています」と彼は言いました。
主任および大衆教育大臣のザキール・ホセインは、主賓として、会議で提言された勧告を検討し、この点で措置を講じることを保証した。
大臣のアクラム-アル-ホサイン事務局長、バングラデシュのカントリーディレクターのラキ・サルカル氏とIERのサイエドタフミナ・アクター氏もこのイベントで講演しました。
Bangladesh News/The Daily Star 20191023
http://www.thedailystar.net/city/news/childrens-reading-habit-must-be-developed-early-1817386
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