[Financial Express]最近の子供の親の前の最大の課題の1つは、子供たちの健康な体の中で心の健康的な成長を育むことです。問題は共同家族の崩壊から始まりましたが、それ以上に、夫婦が先祖代々の家から離れて根こそぎにされた都市や町に住んでいます。両方が働く親である最小のユニットの家族では、挑戦は途方もないです。片方の親の収入が家族を維持するのに不十分である場合、子供/子供の世話をするためのオプションはほとんど理想的ではありません。
雇われたメイドと一日のほとんどを過ごすことを余儀なくされた赤ちゃんと子供たちは最悪の被害者です。彼らは、世話人が話す失礼な言葉を拾うことさえあります。訓練を受けておらず、通常は農村部の貧しい背景から歓迎されているため、形成期の子供たちの責任を引き受ける少女と女性は、良い介護者になることはほとんどありません。先進国や豊かな国では、裕福な階級は訓練を受けた知事や看護師に少なくとも体系的な方法で子供の世話をする余裕があります。このシステムは親孝行の感情的な絆に代わるものではありませんが、少なくとも若い魂は無視されたり虐待されたりすることはありません。
このような背景から、コロナウイルスによる長期の祝日や封鎖は、両親の会社を渇望している子供たちの変装の祝福になるはずでした。この機会は、親と子の両方に、閉鎖前に彼らがひどく逃した愛着にプレミアムを置くことを提供しました。ただし、検疫には制限があり、それほど広々とした部屋ではほとんどありません。さらに、両親は職務に参加するか、新しい雇用を探すために出て行かなければなりませんでした。仕事を失い、新しい仕事を管理することができなかった人々は、彼らの村の家のために彼らの都市の避難所を去ることを余儀なくされました。
どういうわけか戻って来ることができた家族の子供たちと、ほとんどなじみのない環境で自分自身を発見した子供たちは、まったく異なる経験をするでしょう。両親を数ヶ月連れていた人は、日常生活を維持できず、また一人になってしまうため、トラウマを経験することが予想されます。彼らが今逃しているのは、クラスや教師の仲間です。彼らが一緒に動いたり遊んだりできないことは彼らを退屈させ、陰気になります。
教育システムは若い学習者の心理的ニーズに対応するのに十分な配慮にはほど遠いですが、少なくとも人類の集団的な性質は、彼らがその書かれていない抑圧的な体制を克服するのに何らかの形で役立ちます。若い学習者が12年生までの4回の公開試験を受け、放課前と放課後にコーチングセンターから別のコーチングセンターへと走り、遊びの時間がなく、自分で人生を楽しむ時間がない場合、ロボット文化は良いことよりも害を及ぼします。印象的な心に。
このパンデミックは、教育システム全体を見直す十分な機会を与えました。学校での授業が、興味や適性に応じて個人の内面を豊かにするための学習に重点を置いて若い世代を教育するのに十分であったならば、この強制的なシステムは、教育をキャリアの手段としてのみ変えることはできなかったでしょう。それらは彼らの嫌いでした。
オンラインクラスに加えて、学生は創造的なプロジェクトに参加することができます。実際には、教師自身が十分に創造的である必要があります-学生が試験で高得点を獲得するのを助ける方法を知っている技術者だけでなく---知識の広い展望への扉を開くための機知に富んでいます。彼らの指導の下で、各学習者は自分の好きな科目を選び、創造性に優れています。
もしそうなら、詩、短編小説、フィクション、ドラマを作曲したり、教科書を超えて数学的な解決策を模索したり、自然科学や生命科学を含むさまざまな分野の科学的問題について深く考えたり、おもちゃにしたりする人もいました。革新や矛盾を伴う。そうすれば、絵画、音楽、歌などの舞台芸術で天才を証明した人もいれば、スポーツや陸上競技で天才を証明した人もいるでしょう。
これはすべて、若い心を読むことができる非常に機知に富んだ教師を必要とし、したがって割り当てられた創造的なプロジェクトは、精神的ストレスや障害の痕跡がなく、パンデミックの間学生を忙しくさせたでしょう。必要なのは、国の建設への貢献に対して十分に報われなければならないそのような教師の集団を持つことです。教育と文化を組み合わせた子供の身体的および精神的健康への統合されたアプローチは、その日の順序です。
nilratanhalder2000@yahoo.com
Bangladesh News/Financial Express 20201012
https://today.thefinancialexpress.com.bd/editorial/nurturing-mental-health-of-children-1602420959/?date=12-10-2020
関連
