[Financial Express]新しい報告書によると、バングラデシュの労働力の大多数の低レベルの教育とスキルは、ラボの生産性に対する主要な制約であり、高い経済成長を達成するための課題を提起しています。
報告書は、その産業開発と競争力の低生産性は、インドやスリランカのような他の近隣諸国と比較して、国にとって継続的な課題であると述べました。
バングラデシュの民間企業の4分の1だけが従業員に企業内研修を行っているとそれは言った。
アジア開発銀行（ADB）は、月曜日にマニラの本部から出版された「新たなスキルと仕事の予測と準備」というタイトルの本で観察を行いました。
経済成長を維持し加速するために、本はバングラデシュがその経済基盤を多様化し、世界市場でバリューチェーンを上に移動することを提案しました。
過去10年間の構造変化により、ほとんどの未熟練労働者が農村部や都市周辺地域から繊維や衣服に移動しましたが、これらの未熟練労働者はその過程でほとんどスキルを習得できなかったと付け加えました。
その結果、インドやスリランカなどの他の近隣諸国と比較して、バングラデシュにとって労働生産性の低さは継続的な課題であることが観察されました。
この本によると、バングラデシュの高い成長は、活況を呈している既製服（RMG）産業によって強調されることが多く、その全体の輸出のシェアは、1990年のわずか40％から2015年までに80％に急増しました。生産コストと低スキル労働者の余剰。
RMGの産業の成長は、特に女性の製造業における雇用拡大を支えました。
都市部の産業雇用からの需要により、女性の雇用は毎年4.4％増加したと推定されており、これは生産年齢人口全体の2倍をはるかに超える成長率です。
それでも、本によると、労働力の大部分は依然として農業および関連部門に従事しており（41％）、約20％は産業部門に、39％はサービス部門に雇用されています。
国の経済成長に必要な人的資本を改善するために、教育とスキルを一緒に開発することを提案しました。
労働力の半数以上がせいぜい初等教育を受けているか、まったく教育を受けていないと述べた。中等教育を修了したのは約3分の1に過ぎず、高等中等教育を受けているのは10パーセント未満です。
さらに、生産年齢人口の4.0％未満が、技術的または職業的訓練を受けています。
「国を加速する成長経路に置くためには、低生産性と低賃金の開発から高生産性と高成長のモデルに転換する必要があります。国はまた、衣料品セクターを超えて、経済基盤を多様化する必要があります。」
このビジョンを達成するために、成長する労働力は、特により高いレベルの技術的および認知的スキルを必要とするインダストリー4.0に直面して、生産性を向上させ、新たなスキルのニーズを満たすことができる教育とスキルを備えている必要があると付け加えました。
ADBの出版物によると、2010年代初頭のバングラデシュの技術および職業教育訓練（TVET）システムは断片化されており、質と量の両方が不十分でした。
「2010年代初頭、TVETで訓練を受けたのは全体で50万人未満であり、職業紹介は40パーセント未満でした。」
TVETシステムと業界とのつながりが弱いため、ほとんどのトレーニングコースでは、雇用市場が要求するスキルを提供できなかったと同氏は述べた。
「質の高い教育とスキルを備えた生産的な労働力にするために、毎年雇用市場への新規参入者を準備することは、既存のTVETシステムに手ごわい課題をもたらします。」
それでも、生産的なスキルを十分に備えている場合、大規模な若い労働力は、国の将来の経済成長を推進し、「人口ボーナス」を活用するために不可欠であると本は述べています。
それは、ソフトスキルと組み合わせたより高いレベルの認知および技術スキルの需要を増やすこと、そして労働力はデジタルスキルを含む強力な基礎能力を備えるべきであることを示唆しました。
強力な基礎スキルにより、新しいスキルを効果的に学び、変化する職場環境に適応できるようになると同氏は述べた。
日常業務は自動化に吸収される可能性が高く、批判的思考と創造性を必要とする非日常業務は今後数年間で増加する可能性が高いと予測されました。
それでも、急速な技術の進歩と新しいビジネスモデルにより、今後の仕事の性質とそのスキル要件について、ますます予測不可能になったと本は付け加えました。
既存の労働者と将来の労働者の両方にとって、進化する労働環境に柔軟に適応しながら、自分自身を再学習し、再訓練するためには、強力な基盤とソフトスキルが不可欠であると述べた。
kabirhumayan10@gmail.com
Bangladesh News/Financial Express 20201110
https://today.thefinancialexpress.com.bd/last-page/low-education-skill-level-of-workforce-a-major-challenge-1604943630/?date=10-11-2020
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