教育機関の継続的な閉鎖

教育機関の継続的な閉鎖
[The Daily Star]学校と大学を部分的に再開する計画に戻って、政府は再び学校と大学の閉鎖を6月30日に延長しました。以前の教育大臣はすべての教育機関が6月12日から開くと発表しました。感染症の新たな急増は、そのような決定につながりました。しかし、教育セクターを除いて、封鎖にもかかわらず、すべてのセクターで生活が正常なレベルで実行されているのを見るのはかなり不調和です。国が第二波に見舞われたことも事実ですが、それは後背地よりも国境地域に影響を及ぼしました。

昨年3月から授業が中断されており、教室からのこのような長い休みの悪影響は、私たちのプランナーに失われることのない程度で、程度の差はあれ、生徒に影響を及ぼしています。教育機関を再開する計画を絶えず延期することは、生徒、教師、保護者にとって苛立たしいことです。したがって、このような状況では、全国のすべての教育機関に対して十分に検討された行動計画が必要になります。

バングラデシュでは、大規模な遠隔学習、遠隔学習、またはオンライン学習のアイデアは実行不可能です。そしてこれもまた、裕福な人々、そして主に首都の高級な学校や大学に限定されてきました。オンラインクラスに参加するための施設を購入できる学生は何人いますか? IT施設へのアクセスが非常に制限されている郊外の学生はどうですか?そして、小学校はどうですか?いわゆるオートプロモーションが自己敗北であることを示唆する専門家は必要ありません。

すべての学生がワクチン接種を受けるまで大学を開かないという考えは論理に反します。政府が全国で感染率が5%に下がるのを待つ必要があるかどうかを尋ねます。なぜ全国にすべての教育機関が同時に開校しなければならないのですか?現在、陽性率が5%未満の領域があり、さらに苦労せずに開いている領域がいくつかあるのはなぜですか?すべての学校や大学で安全対策を実施できないのはなぜですか?そもそも、学校や大学は交代で走ることができず、生徒は5日や6日ではなく3日間学校に通うことができませんか?実用的な代替案を考えて提供することができる人々が提供できる代替案のいかだがあります。パンデミック時の教育部門の対応から推測できるのは、生徒の安全を確保し、教育を混乱させるような方法や手段を考案することはほとんど考えられていないということです。できるだけ少なく。政府は官僚に全面的に依存するのではなく、専門家の提案に頼るべきであり、その一部はすでに活字メディアに掲載されていると私たちは信じています。教育大臣は彼らの考えを探さなければならない。


Bangladesh News/The Daily Star 20210614
http://www.thedailystar.net/editorial/news/continued-closure-educational-institutions-2110309