公立大学でのTurnitinの導入:plagiaristsを捕まえるためのソフトウェア

公立大学でのTurnitinの導入:plagiaristsを捕まえるためのソフトウェア
[The Daily Star]公立大学にツルニチンソフトウェアを導入する計画に関する大学助成委員会(UGC)による最近の発表は、バングラデシュの研究コミュニティにとって安堵のため息をついた。この動きは称賛に値するものであり、あらゆる分野の人々から称賛されてきました。このソフトウェアを実装すると、教師と生徒が不正行為に訴えた場合に責任を問われるため、研究論文の盗用が大幅に減少します。それはまた、研究論文を書く際の優れた基準を保証し、それが今度は国際舞台での国のイメージを高めるでしょう。

バングラデシュの学術情勢は、全国の高等教育機関の教師の研究活動で盗作のいくつかの事例が表面化した後、過去数年間に厳しく監視されてきました。

国内で最も権威のある大学の2人の研究者は、研究論文の盗用の申し立てにより研究助成金が廃止された後、激しい批判に直面しました。研究助成金を提供した非営利の研究機関が内部調査を開始し、研究者が疑わしい品質と倫理基準の研究を提出したことを発見しました。教師の1人はそのような非倫理的な慣行に訴えることを認め、別の研究者はその主張が不当で政治的に偏っていると主張した。関係当局に謝罪した研究者はおらず、そのような重大な犯罪について正当な説明を提供することはできなかった。

これは、公立大学の当局がツルニチンを使用して研究論文の盗用を検出した後に明らかになった事例の1つにすぎません。世界中の大学やカレッジでは、盗作は学問上の不正行為の傘下にある重大な犯罪と見なされています。バングラデシュの教育政策立案者は、高等教育機関がこのソフトウェアを全国的に採用し、学問分野での不正行為の影響を人々に認識させるのに役立つポリシーを策定する時期が来ています。

アカデミック・インテグリティの概念は、若者が自分の行動に責任を持つことができるように、非常に早い段階から若者の心に浸透させなければなりません。バングラデシュの多くの学生は、盗作の意味を理解しておらず、その個人、さらに悪いことに自分自身に与えられた害に気付かずに、他の人の作品を複製することになります。この国では、他の人の作品の複製が横行しています。ダッカのニルケットを訪れて、印刷の割り当ての名の下に何が起こっているのかを自分で確かめることができます。他の人の作品をコピーすることは道徳的および倫理的に正当化されると考えて、世代全体が成長しています。これらのいわゆる研究者は、さらなる研究のために海外に行くと、難しい方法で真実を学びます。

いくつかの私立大学は、独自の技術インフラストラクチャを使用して、限られた規模で、学生と学術スタッフのためにこのソフトウェアをすでに実装しています。このイニシアチブにより、これらの組織に関連する人々は、そのような不正行為をより意識するようになりました。全国の公的機関の中で、ダッカ大学は、論文を提出する前に潜在的な盗用をチェックするために、学術専門家と学生がツルニチンを使用することを義務付けることで先導しています。人々がそのような絶対確実なシステムに気づき始めているので、より多くの人々が前に出て、彼らの仕事をチェックするためにこのソフトウェアを使用するために大学に許可を要求しています。

ただし、ツルニチンにも制限があります。バングラデシュでは、多くの研究論文がバングラで書かれており、ツルニチンは、論文が英語で書かれている場合にのみ盗用を検出できます。さらに、盗作に関する国の政策が欠如しており、状況をさらに悪化させている。

UGCの職員が、盗用チェックソフトウェアの操作と学業上の不正行為の法的影響を概説する国家政策を策定する時が来ました。このポリシーは全国で実施する必要があり、すべての教育機関が厳密に遵守する必要があります。バングラデシュの有名な私立大学は、独自のリソースを使用して盗用を抑えるためのポリシーをすでに導入しています。これは名誉あるイニシアチブであり、尊敬に値します。同様の方法で、UGCの職員と我が国の著名な市民が協力して、盗作に関連する問題に対処する包括的な政策を考案することができます。教師と生徒はまた、彼らの仕事における学問的誠実さの重要性を理解するために互いに協力する必要があります。

 

ファラジ R カーンは、機械エンジニアであり、オーストラリアのカーティン大学を卒業しています。


Bangladesh News/The Daily Star 20210622
http://www.thedailystar.net/opinion/news/introduction-turnitin-public-universities-software-catch-plagiarists-2115377