私たちの若者は、間違った未来に向けて準備をしているのだろうか?

私たちの若者は、間違った未来に向けて準備をしているのだろうか?
[Financial Express]バングラデシュは近年、教育と雇用の両面で目覚ましい進歩を遂げたと頻繁に祝っている。大学への入学者は増加し、同時に新たな産業分野も出現している。政策立案者は、雇用創出を経済的成功の証としてしばしば強調する。しかし、ここには静かな矛盾が存在する。かつてないほど多くの若者が卒業しているにもかかわらず、かなりの数の若者が失業、不完全雇用、あるいは長期的な雇用市場の不確実性に苦しんでいるのだ。この懸念は単なる認識の問題ではなく、データに基づいている。国際労働機関(ILO)によると、バングラデシュの15~29歳の若者の失業率は8.0%、高等教育を受けた若者の失業率は全体で27.8%に達し、大学学位を持つ女性に限ると32.6%にまで上昇する。この数字は全国平均を著しく上回っており、教育と労働市場の需要との間に深刻な構造的ミスマッチが存在することを示している。問題は雇用の数だけではなく、どのような種類の雇用が創出されているか、そして若者たちがどのような未来に向けて準備をしているかにある。

楽観的な見出しと現実の状況は全く異なる。機会が拡大しているというのなら、なぜ新卒者の間でこれほどの不安が続くのだろうか?なぜ多くの優秀な学生が、多様なキャリアパスを模索できるはずの、ごく少数の公務員ポストのために何年も準備に費やすのだろうか?これらの疑問はすべて、「雇用創出の幻想」とでも呼ぶべき、深刻な構造的矛盾を示唆している。

雇用機会は増加しているかもしれないが、必ずしも若者のスキル、期待、願望に合致しているとは限らない。仕事の性質そのものが変化していることが、このミスマッチの一因となっている。技術の進歩は世界中の労働市場を再構築している。自動化と人工知能(AI)は、定型的で予測可能な業務を徐々に置き換えている。同時に、批判的思考力、適応力、デジタルリテラシーといったスキルへの需要が高まっている。こうした背景から、雇用可能性の定義は急速に変化している。しかし、バングラデシュの教育制度は依然として、実践的かつ分析的なスキルよりも理論的な知識を重視している。その結果、卒業生の多くは学位は得られるものの、競争の激しい雇用市場で求められる能力を身につけていないという状況に陥っている。

同時に、若者の雇用パターンを形作るもう一つの強力な要因にも注目する必要があります。それは、公務員への圧倒的な志向です。特に公立大学の学生の多くは、公務員になることを究極の目標として、公務員の職を得ることに集中しています。公務員は安定した生活、社会的名誉、そしてリスクのないキャリアパスを提供します。不確実でリスクの高い経済環境において、これらの特徴が魅力的であることは理解できます。しかし、この集団的な志向には明らかな結果が伴います。毎年、何千人もの卒業生が競争試験の準備のためだけに数年間を費やしますが、利用可能な職の数は極めて限られています。その結果、識字能力のある労働力の大部分が経済活動に従事できず、わずかな成功のチャンスを待つという状況が生じます。この競争の規模は、問題の深刻さを示しています。データによると、第50回BCS試験では、わずか2,150のポストに対して29万人以上の受験者が競い合い、平均して1つのポストに対して135人以上の応募者がいたことになります。以前のサイクル、例えば第49回BCS(特別)では、1席あたり450人以上の応募者が殺到しました。その結果、合格率は0.2%近くまで低下し、一般職ではさらに低くなりました。経済的な観点から見ると、これは激しい競争だけでなく、極めて低い確率の結果に対して膨大な時間と人的資本が投入されていることを示しています。経済学者の視点から見ると、これは大きな機会費用を表しています。知識や経験の習得、スキルの開発、あるいは民間部門への貢献に費やせたはずの時間が、長期間にわたる試験準備に完全に費やされてしまうのです。

この傾向は、我が国の経済全体にも影響を与えています。この課題はバングラデシュに限ったことではなく、より広範な世界的な傾向を反映しています。国際労働機関(ILO)によると、世界中の若者の約4人に1人、つまり約2億6200万人がNEET(就労、教育、訓練のいずれにも従事していない)に分類されています。しかし、バングラデシュの状況は特に深刻です。ILOの推計では、バングラデシュの15歳から29歳の若者の22%がNEETに分類されており、男女格差が顕著です。若い女性は27.1%であるのに対し、若い男性は16.2%です。このような数字は、若者の大部分が生産的な雇用と技能形成の両方から取り残されていることを示しています。才能ある若者の多くが限られた安定した仕事に集中すると、他のセクターは熟練労働者の確保に苦労します。イノベーションと長期的な経済成長に不可欠な民間セクターは、意欲と能力のある若者の不足に直面することがよくあります。この不均衡は、国のダイナミックな経済成長を鈍化させ、急速に変化する世界への適応能力を制限する。

この問題をさらに深く掘り下げてみると、公務員への志向は単なる個人の選択ではないことがわかります。民間部門における雇用の不安定さ、社会保障の不足、多くの産業における明確なキャリアパスの欠如といった構造的な現実が、その背景にあるのです。これらの要因は、問題をさらに複雑化させることがよくあります。したがって、公務員への執着は非合理的な行動ではなく、むしろこうした不確実な状況下における論理的な行動と捉えるべきでしょう。しかし、この合理的な行動が大規模に拡大すると、経済全体にとって必ずしも最適とは言えない結果を生み出す可能性があります。

若者が様々なテクノロジーをどのように利用しているかという点も、目立たないながらも重要な問題です。デジタルツールは、学習や生産性を向上させる可能性を秘めているにもかかわらず、スキル開発よりも消費に使われることが多いのが現状です。ソーシャルメディア、安価で時間の無駄遣いになるコンテンツ、そしてエンターテイメントプラットフォームが日々の生活を支配し、時には若者の知識習得やスキル構築といった有意義な活動の機会を奪っています。これはテクノロジーそのものの本質的な負の側面を指摘するものではなく、むしろ人的資本の形成においてテクノロジーがどれほど効果的に活用されているのかという疑問を投げかけるものです。

これらの要因すべてを総合すると、バングラデシュにおける若年層の雇用問題は、既存の雇用数や創出される雇用数だけを見て理解できるものではないことが示唆される。これは、教育、若者の願望、制度によるインセンティブ、そして世界経済の動向といった要素が絡み合った問題である。この問題に対処するには、単に雇用を増やすだけでは不十分であり、若者が将来に向けてどのように準備されるべきかを根本的に見直す必要がある。

関係当局は、政策検討を行う前に、供給側と需要側の両方に同時に着目すべきである。教育分野では、カリキュラムは暗記学習にとどまらず、実践的なスキル、問題解決能力、デジタルリテラシーを包含する必要がある。大学と関連産業との連携を強化することで、学生が実際に学んでいる内容が、現実の雇用市場のニーズに合致していることを確実にすることができる。さらに、インターンシップ、プロジェクト型学習、多様なキャリアパスへの接触なども、この点において重要な役割を果たすことができる。

民間部門の労働環境改革も同様に重要です。求職者にとって非政府部門の仕事やキャリアをより魅力的なものにするためには、雇用の安定性の向上、透明性の高い採用プロセス、そして明確なキャリアアップの道筋を確保する必要があります。起業家精神を奨励し、中小企業を支援することも、雇用やキャリアの見通しにおける新たな道筋を築くのに役立ちます。

これらすべてに加えて、意識改革も同様に必要です。成功という概念を、単一の狭い定義から変えなければなりません。急速に変化する世界経済においては、安定性よりも適応力が、単なる生存よりもスキル開発が重要になります。この変化は決して容易なものではありません。特に、社会的な期待が深く根付き、社会的な人々が個人の意思決定に影響を与える社会においてはなおさらです。それでも、私たちはまさに今、この変化に着手する必要があるのです。

結論として、我が国の課題は潜在力や才能の欠如にあるのではありません。若年層は我が国の最大の強みの一つであり、現在、生産性のピークを迎えています。真の問題は、これらの若者の潜在力が、将来の仕事に対応できるよう、正しく効果的に活用されているかどうかです。現状の傾向が続けば、多くの若者が、もはや存在しない世界に向けて準備を整えてしまう可能性が高くなります。彼らは限られた機会を待ち続け、新たに生まれつつあるチャンスを見過ごしてしまうでしょう。

このミスマッチを認識することが第一歩となるべきだ。次のステップは、政策レベルと個人レベルの両方で同時に行動を起こし、若者たちが持続可能な経済へと向かう道筋を確実にすることである。最も優秀な人材が未来を築く代わりに列に並んで待っているようでは、経済は発展しない。

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Bangladesh News/Financial Express 20260510
https://today.thefinancialexpress.com.bd/education-youth/are-our-youths-preparing-for-the-wrong-future-1778340199/?date=10-05-2026