DUの学生たちが「Aaborton」を通して授業内容を社会貢献へと繋げる

DUの学生たちが「Aaborton」を通して授業内容を社会貢献へと繋げる
[Financial Express]大学の授業課題がきっかけとなり、寄付と知識共有のキャンペーンへと発展し、1,000人以上の人々の生活に影響を与えている。これは、教室で学んだ理論が地域社会への直接的な支援にどう繋がるかを示す好例だ。ダッカ大学マーケティング学科の学生たちが考案したこのキャンペーンは、「アボートン - 片付け(整理整頓)」と題されている。 このキャンペーンは、マーケティング学科第27期生が非営利団体向けの授業の一環として企画したものです。 先日、キャンペーンの寄付品収集とセミナーが開催されました。参加者は衣類、書籍、おもちゃなどを寄付し、プログラムではバドホンを通じて献血者登録を支援しました。イベントでは、非営利団体とソーシャルマーケティングに関するセミナーと、寄付品のチャリティセールが行われました。

このイベントの重要な成果の一つは、知識へのアクセスを容易にするために設計された書籍寄贈・コミュニティ共有プラットフォーム「ボイチャクラ」の立ち上げでした。コミュニティメンバーは、書籍を寄贈したり、書籍を借りたり、他のユーザーから中古書籍を購入したりすることができます。

アボートンはジェネシス財団と提携し、寄付キャンペーンを実施し、1,000人以上が恩恵を受けた。寄付された品物の販売収益は、ストリートチルドレンへの食料提供に充てられた。

マーケティング学科のナスリン・アクテル教授は、この取り組みの学術的な推進役を務め、学生たちに指導と助言を提供した。

主催者側は次のように述べています。「アボートンでの経験から、意義のある影響を与えるには大きな資金は必要ないことを学びました。大手企業からの断りを受け、代わりに小規模企業のフェムモーラが名乗り出てくれました。組織の規模よりも貢献しようとする意欲の方が重要であり、断られるたびに私たちは変化に対応し、活動を続けることができました。」

ジェネシス財団の共同創設者であるラフィジ・カーン氏は次のように述べています。「学生が学術的な概念を、人々の生活を直接的に向上させるものへと転換するとき、それは他の人々の模範となります。アボートン氏は、社会活動は必ずしも大規模に始める必要はないことを示しています。思慮深いアイデア、集団的な努力、そして他者を助けたいという真摯な思いがあれば、意義深い影響を生み出し、より多くの若者が行動を起こすきっかけとなるのです。」


Bangladesh News/Financial Express 20260823
https://today.thefinancialexpress.com.bd/education-youth/du-students-turn-coursework-into-social-impact-through-aaborton-1787416157/?date=23-08-2026